Action °Ë»ö°á°ú

100 °Ç (1/10 ÂÊ)
»ó¼¼Á¶°Ç    ÆÄÀÏÁ¾·ù 

¾×¼Ç·¯´× - Action Learning - ¾×¼Ç ·¯´× - Action Learning

¾×¼Ç·¯´× - Action Learning - ¾×¼Ç ·¯´× - Action Learning

¾×¼Ç·¯´×1 - ¹Ì¸®º¸±â¸¦ Âü°í ¹Ù¶ø´Ï´Ù. / ¾×¼Ç ·¯´× - Action Learning I. ¼­ ±âÁ¸ÀÇ ±³À°ÈÆ·ÃÀº ¼º°ú ¹× ÇöÀå°ú µ¿¶³¾îÁø ¹éÈ­Á¡½Ä ±³À°ÈÆ·ÃÀ¸·Î ±â¾÷ÀÇ »ç¾÷Àü·«°úÀÇ Á¤ÇÕ¼ºÀÌ ¶³¾îÁö´Â Çü½ÄÀûÀÎ ±³À°ÈÆ·ÃÀÌ ¸¹¾Ò´Ù. ¿À´Ã³¯ ºü¸£°Ô º¯È­ÇÏ´Â ºñÁî´Ï½º ȯ°æ¿¡¼­ ±âÁ¸ÀÇ ±³À°ÈÆ·ÃÀ¸·Î´Â ±Þº¯Çϴ ȯ°æ¿¡ ´ëÀÀ·ÂÀ̳ª °³ÀÎÀÇ ¿ª·®À» °­È­ÇÒ ¼ö ¾ø¾î »õ·Î¿î ±³À°ÈÆ·Ã ¹æ½ÄÀÎ ¾×¼Ç·¯´×ÀÌ ¡¦
·¹Æ÷Æ® > Àι®»çȸ   3page   1,000 ¿ø
[Çö´ëÀÛ°¡·Ð]ºñ¿£³ª ÇൿÁÖÀÇ Actionniste Viennoise ±×¸®°í ¾Æ¸£´­ÇÁ ¶óÀÌ³Ê Arnulf Rainer

[Çö´ëÀÛ°¡·Ð]ºñ¿£³ª ÇൿÁÖÀÇ Actionniste Viennoise ±×¸®°í ¾Æ¸£´­ÇÁ ¶óÀÌ³Ê Arnulf Rainer

[Çö´ëÀÛ°¡·Ð]ºñ¿£³ª ÇൿÁÖÀÇ Actionniste Viennoise ±×¸®°í ¾Æ¸£´­ÇÁ ¶óÀÌ³Ê Arnulf Rainer / 1. ¼­·Ð 1) ½Åü¹Ì¼ú 2) »çȸÀû ¹è°æ - ¿À½ºÆ®¸®¾ÆÀÇ ÀüÅëÀûÀÎ ¹ÌÀû °¡Ä¡ 2. º»·Ð 1) ºñ¿£³ª ÇൿÁÖÀÇ (1) ¹ß»ý°ú ¹è°æ (2) ¸í¸í°ú ±× ½Ã±â (3) ¼èÅð (4) ÀÇÀÇ 2) ¾Æ¸£´­ÇÁ ¶óÀÌ³Ê (1) Àü±â - ÃÊÇö½ÇÁÖÀÇ¿Í Ãß»óÇ¥ÇöÁÖÀÇ ½Ã´ë (2) Èıâ - º¹°³ ¤¡. Àΰ£ÀÌ °®´Â ºÒ°¡´É¿¡ ´ëÇÑ ½Å¡¦
·¹Æ÷Æ® > Àι®»çȸ   14page   3,000 ¿ø
[¸ÅüÀÇ ¼±Á¤¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸] º£ÀÌÃ÷°¡ ¸»ÇÏ´Â ¿ø°Ý±³À° ¸Åü ¼±Á¤ ±âÁØÀ¸·Î¼­ÀÇ ACTIONSÀÇ Àǹ̸¦ ¼³¸í

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¥°. ¼­ ·Ð ¥±. ¿ø°Ý±³À° 1. ¿ø°Ý±³À°ÀÇ Á¤ÀÇ 2. ¿ø°Ý±³À°ÀÇ µîÀå¹è°æ 3. ¿ø°Ý±³À°ÀÇ Æ¯¼º ¥². ¸ÅüÀÇ ¼±Á¤¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸ ¥³. ¹æ¼Û´ëÇÐÀÇ ±³À°¸Åü 1. ±³¼ö-ÇнÀ ¸Åü·Î¼­ÀÇ ¹æ¼Û ±³À°¸Åü 2. ¹æ¼Û´ëÇÐ ±³À°¸ÅüÀÇ À¯Çü ¹× Ư¼º ¥´. °á ·Ð ◉Âü°í¹®Çå◉ FileSize : 47K / ¥°. ¼­ ·Ð ¥±. ¿ø°Ý±³À° 1. ¿ø°Ý±³À°ÀÇ Á¤ÀÇ 2. ¿ø°Ý±³À°ÀÇ µîÀå¹è¡¦
·¹Æ÷Æ® > ±âŸ   9page   1,300 ¿ø
¼ö¹®»ç ¾Æµ¿°£È£ÇÐ1 action learning (¿­¼º°æ·Ã, ½É½ÇÁß°Ý°á¼Õ)

¼ö¹®»ç ¾Æµ¿°£È£ÇÐ1 action learning (¿­¼º°æ·Ã, ½É½ÇÁß°Ý°á¼Õ)

¼ö¹®»ç ¾Æµ¿°£È£ÇÐ1 action learning (¿­¼º°æ·Ã, ½É½ÇÁß°Ý°á¼Õ) / 1. À§ÀÇ Á¤º¸¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇöÀç ´ë»óÀÚ´Â ¾î¶°ÇÑ »óȲÀΰ¡ 2. ´ã´ç °£È£»ç°¡ ÁÖ¾îÁø Á¤º¸ ¿Ü¿¡ Ãß°¡·Î È®ÀÎÇØ¾ß ÇÒ ÁÖ°üÀû, °´°üÀû ÀÚ·á´Â 3. ÀÌ ´ë»óÀÚ¿¡°Ô Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °£È£Áø´ÜÀº 4. ÀÌ °£È£Áø´ÜÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î Àǻ翡°Ô ¾Ë·Á¾ß ÇÒ È¯ÀÚÀÇ ¹®Á¦ »óȲÀº 5. °£È£Áø´Ü¸¶´Ù ¿ì¼±¼øÀ§¿¡ µû¸¥ °£È£°èȹÀº 6. ´ë»óÀÚÀÇ °£¡¦
·¹Æ÷Æ® > ÀǾຸ°Ç   6page   3,000 ¿ø
explore teaching, self observation, action research, teaching journal, studying teaching methods

explore teaching, self observation, action research, teaching journal, studying teaching methods

explore teaching, self observation, action research, teaching journal, studying teaching methods / 1. What are ways to explore teaching Self observation Action research Teaching journal Studying teaching methods 2. How can teachers explore teaching through talk 3. How can teachers explore teaching / 1. What are ways to explore teaching ±³¼ö¹ýÀ» Ž¡¦
·¹Æ÷Æ® > Àι®»çȸ   6page   3,000 ¿ø
ÀÚ½ÅÀÇ ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸ÀÏÀ» ºÐ¼®Çغ¸°í ºÎÁ·ÇÑ ¸®´õ½Ê ¿ª·®À» ¾î¶»°Ô °³¹ßÇÒ Áö Action planÀ» ÀÛ¼ºÇØ º¸½Ã¿À

ÀÚ½ÅÀÇ ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸ÀÏÀ» ºÐ¼®Çغ¸°í ºÎÁ·ÇÑ ¸®´õ½Ê ¿ª·®À» ¾î¶»°Ô °³¹ßÇÒ Áö Action planÀ» ÀÛ¼ºÇØ º¸½Ã¿À

¥°. ¼­·Ð ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸ÀÏÀº °³ÀÎÀÇ ¼º°Ý, °æÇè, °¡Ä¡°ü¿¡ µû¶ó ´Ù¾çÇÏ°Ô ³ªÅ¸³ª¸ç Á¶Á÷ ³»¿¡¼­ Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» ÇÑ´Ù. È¿°úÀûÀÎ ¸®´õ´Â ÆÀ¿øµé¿¡°Ô .. / ¥°. ¼­·Ð ¥±. º»·Ð 1. ³ªÀÇ ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸ÀÏÀ» ºÐ¼® 2. ³»°¡ »ý°¢ÇÏ´Â ÁøÁ¤ÇÑ ¸®´õ½Ê¿¡ °üÇÏ¿© 3. ¸®´õ½Ê ¹è¾çÀ» À§ÇÑ Action PlanÇ÷£ ¥². °á·Ð ¥³. Âü°íÀÚ·á / ¥°. ¼­·Ð ¸®´õ½Ê ½ºÅ¸ÀÏÀº °³ÀÎÀÇ ¼º°Ý, °æÇè, °¡Ä¡°ü¿¡ µû¶ó¡¦
¹æ¼ÛÅë½Å > ±âŸ   5page   3,000 ¿ø
´ë»çüÇÐ) surver the general mechanisms of hormone action(È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ ¸ÞÄ¿´ÏÁò Á¶»ç)

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1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°Ã¼ÀÇ Ç׻󼺰ú ±â´É Á¶Àý¿¡ ÇʼöÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â º¹ÀâÇÑ »ýÈ­ÇÐÀû °úÁ¤ÀÌ´Ù. È£¸£¸óÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ³»ºÐºñ¼±¿¡¼­ ºÐºñµÇ.. / 1. ¼­·Ð 2. º»·Ð 1) È£¸£¸ó ½ÅÈ£ 2) ½ÅÈ£À¯Çü 3) ¼ö¿ëü(Receptor) 4) È£¸£¸ó ÀÛ¿ë 5) È£¸£¸ó-Çൿ »óÈ£ÀÛ¿ë 6) ½Å°æÀü´Þ¹°Áú°úÀÇ ºñ±³ 7) °áÇÕ ´Ü¹éÁú 8) ÅëÁ¦ 3. °á·Ð 4. Âü°í¹®Çå / 1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°¡¦
¹æ¼ÛÅë½Å > ±âŸ   8page   3,000 ¿ø
´ë»çüÇÐ) surver the general mechanisms of hormone action(È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ ¸ÞÄ¿´ÏÁò Á¶»ç)

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1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°Ã¼ÀÇ Ç׻󼺰ú ±â´É Á¶Àý¿¡ ÇʼöÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â º¹ÀâÇÑ »ýÈ­ÇÐÀû °úÁ¤ÀÌ´Ù. È£¸£¸óÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ³»ºÐºñ¼±¿¡¼­ ºÐºñµÇ.. / 1. ¼­·Ð 2. º»·Ð 1) È£¸£¸ó ½ÅÈ£ 2) ½ÅÈ£À¯Çü 3) ¼ö¿ëü(Receptor) 4) È£¸£¸ó ÀÛ¿ë 5) È£¸£¸ó-Çൿ »óÈ£ÀÛ¿ë 6) ½Å°æÀü´Þ¹°Áú°úÀÇ ºñ±³ 7) °áÇÕ ´Ü¹éÁú 8) ÅëÁ¦ 3. °á·Ð 4. Âü°í¹®Çå / 1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°¡¦
¹æ¼ÛÅë½Å > ±âŸ   8page   3,000 ¿ø
´ë»çüÇÐ) surver the general mechanisms of hormone action(È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀÇ ÀϹÝÀûÀÎ ¸ÞÄ¿´ÏÁò Á¶»ç)

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1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°Ã¼ÀÇ Ç׻󼺰ú ±â´É Á¶Àý¿¡ ÇʼöÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ÇÏ´Â º¹ÀâÇÑ »ýÈ­ÇÐÀû °úÁ¤ÀÌ´Ù. È£¸£¸óÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ³»ºÐºñ¼±¿¡¼­ ºÐºñµÇ.. / 1. ¼­·Ð 2. º»·Ð 1) È£¸£¸ó ½ÅÈ£ 2) ½ÅÈ£À¯Çü 3) ¼ö¿ëü(Receptor) 4) È£¸£¸ó ÀÛ¿ë 5) È£¸£¸ó-Çൿ »óÈ£ÀÛ¿ë 6) ½Å°æÀü´Þ¹°Áú°úÀÇ ºñ±³ 7) °áÇÕ ´Ü¹éÁú 8) ÅëÁ¦ 3. °á·Ð 4. Âü°í¹®Çå / 1. ¼­·Ð È£¸£¸ó ÀÛ¿ëÀº »ý¹°¡¦
¹æ¼ÛÅë½Å > ±âŸ   8page   2,000 ¿ø
¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACTION ¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACT..

¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACTION ¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACT..

¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACTION 1971³â ±¹³» ․ ÀÚ¿øºÀ»ç ÇÁ·Î±×·¥À» °ü¸®ÇÒ ¸ñÀûÀ¸·Î ´Ð½¼ ´ëÅë·É¿¡ ÀÇÇØ Ã¢¼³µÇ¾ú´Ù. ÀÌ .. / ¹Ì±¹ÀÇ ÀÚ¿øºÀ»çÇÁ·Î±×·¥ - ACTION 1971³â ±¹³» ․ ÀÚ¿øºÀ»ç ÇÁ·Î±×·¥À» °ü¸®ÇÒ ¸ñÀûÀ¸·Î ´Ð½¼ ´ëÅë·É¿¡ ÀÇÇØ Ã¢¼³µÇ¾ú´Ù. ÀÌ ±â°üÀº 1960³â´ë±îÁö È°¹ßÇÑ È°µ¿À» Àü°³Çß´ø ÆòÈ­ºÀ»ç´Ü°ú VISTAÀÇ ºó°ïÅðÄ¡ ºÀ»ç ÇÁ·Î±×·¥À» ÅëÇÕÇÏ¿© ¸¸µé¾îÁ³´Ù¡¦
¹æ¼ÛÅë½Å > ±âŸ   2page   3,000 ¿ø




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