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| `우리들의 일그러진 영웅`의 소설과 영화와의 차이점을 비교하여 서술한 리포트입니다. 필요한 분에게 많은 참고가 되기를 바랍니다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 레폿 / 내가 처음으로 『우리들의 일그러진 영웅』을 봤던 것은 초등학교 시절 이였다. 새 학기 첫날 책을 한번 읽어보면서 『우리들의 일그러진 영웅』을 보게 된 것이다. 어쩌다 그런 맘이 든 것인지 한… |
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| 농촌의이해4C)왜세계의절반은굶주리는가 내용요약과 우리사회주는느낌과시사점00 ※ 다음 책을 읽고, 내용을 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 느낌과 시사점 등에 대해 서술 하시오. 농학과농업농촌의이해4C 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 농촌의이해4C)왜세계의절반은굶주리는가내용요약과우리사회주는느낌과시사점00 … |
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| [독후감] 독후감-우리읨 삶의 철학[아이반호] / 유학, 우리 삶의 철학 아이반호는 일곱 사상가의 자아 수양 방법론에 대해 공자는 습득형, 맹자는 계발형, 순자는 재조형, 주희는 회복형, 왕양명은 발견형, 안원은 실습형, 대진은 명지형이라 지칭하였다. 공자는 우리에게 예를 배워서 내 것으로 만드는 습득을 강조하며, 맹자는 나에게 깃든 미성숙한 도덕감을 키워갈 것을 역설한다. … |
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| 본 자료는 `이오덕`저술, 『우리글 바로쓰기』에 대한 독서감상문입니다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다. 알찬 레포트를 작성하시려는 분들께 많은 도움 되시길 바라며, 모두 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 우리글바로쓰기 / 우리가 ‘그녀’는 소설에만 쓰는 말이지, 실제 입으로 하는 말은 아니다. 그런 실제로 쓰지도 않는 말을 글에만 쓴다는 것은 이해할 수… |
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| 열심히 준비 하였습니다. 사용하시는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다. 우리들의일그러진영웅에대한레포트 / 이문열의 소설 `우리들의 일그러진 영웅`은 한 시골 초등학교 상급반 교실에서 벌어지는 일련의 사건을 통해서 권력과 그 주변 인물의 속성을 보여주고 있는 단편 소설이다. `힘`을 수단으로 하여 아이들 위에 군림하는 엄석대와 여기에 맞서 합리적 사고방식을 내세우는 … |
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| 인빅터스독서감상문[인빅터스서평][우리가꿈꾸는기적][인빅터스독후감][인빅터스][책인빅터스][인빅터스 독후감] / 인빅터스라는 책을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 … |
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2장 말을 이해한다는 건 기적과도 같은 일 우리는 다른 나라 사람과 같은 집에 산다 이름을 물어볼까요 위로는 한 박자 늦게 무조건 네 편이야 뒤가 더 중요해 순한 사람이 화를 내면 무섭다 거절도 천천히 우리는 서로의 거울이니까요 웃어도 괜찮아 10퍼센트는 남겨두세요 콩나물에 물 주듯 3장 때로 작은 구원이 되어 독백은 고백이 되고 고백은 구원이 된다 명왕성이나 천왕성… |
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| 우리들의일그러진영웅 / REPORT 김승민 우리들의 일그러진 영웅 이 책에서 과연 작가가 뜻하는 일그러진 영웅이란 누구일까 이 이야기를 영화로도 보고 책으로도 두 번이나 읽었지만 아직도 그 일그러진 영웅이 누구를 뜻하는 것인지는 정확하게는 알 수가 없다. 만약 한병태의 관점에서 본다면 일그러진 영웅이란 엄석대를 뜻할 수도 있다. 엄석대는 힘으로 아이들을 제압하고 못된 … |
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| ‥부탁 Ⅱ-Ⅳ. 승승장구 Ⅱ-Ⅴ. 내가 아닌 우리 Ⅲ. 맺음말 / Ⅲ. 맺음말 바둑판위에 놓인 흑 과 백처럼 오랜세월 동안 흑인과 백인은 단지 피부색이 다르다는 이유 하나 만으로 오랜 대립을 해왔다. 그리고, 그동안 이러한 대립의 대부분의 피해자는 흑인이었다. 이 영화의 배경이 된 남아프리카 공화국은 아프리카에 위치한 나라임에도 불구하고, 백인들이 아파르트헤이트를 통해 … |
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| [서평]우리들의일그러진영웅 - 미리보기를 참고 바랍니다. / “우리들의 일그러진 영웅을 읽고서” *핵심정리 ▶갈래 : 단편소설 ▶배경 : 민중의 민주 의식과 정치 현실이 낙후되었던 60년대 4·19 전후. * 공간적 배경의 상징성 : 우의적 초등학교 교실 = 4.19 전후 시대를 압축적으로 보여주는 공간 (우의적) ▶시점 : 1인칭 주인공 시점 ▶성격 : 사실적, 풍자적, 비판적, 우의… |
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