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1,000 ¿ø
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3p
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1,000 ¿ø
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6p
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1,500 ¿ø
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26p
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2,000 ¿ø
¡¥Àå,»ç·Ê,swot,stp,4p / Learning from Diversity:A Theoretical Exploration Contents Cultural diversity Generic group learning model Diversity Perspective Model of
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24p
age  
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2,000 ¿ø
¾×¼Ç·¯´×ÀÇÀÌÇØ / Action Learning Action Learning 1. Action Learning ÀÇ Á¤ÀÇ ¹× µîÀå ¹è°æ 1) ¾×¼Ç·¯´× À̶õ - ¼Ò±Ô¸ð·Î ±¸¼ºµÈ ÇÑ Áý´ÜÀÌ Á¶Á÷, ±×·ì ¶Ç´Â °³ÀÎÀÌ Á÷¸éÇÏ°í ÀÖ´Â ½ÇÁúÀûÀÎ ºñÁî´Ï½º¡¦
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41p
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3,000 ¿ø
e-LearningÀÇ ÇöÀç¿Í ¹Ì·¡ / ¸Ó¸´¸» Trend 1: e-learningÀÇ ±Û·Î¹ú Â÷¿ø °ü½É Áõ´ë Trend 2: Á¤ºÎÀÇ °ü½É°ú ÅõÀÚ Áõ´ë Trend 3: ´Ü¼øÇÑ ±¸Çö°ú Àú ºñ¿ë, ¾çÁúÀÇ ÄÁÅÙÃ÷ Á¦°ø Trend 4: e-learning È£½ºÆÃÀÇ ´ëü ÀÎÇÁ¶ó Á¦°ø Trend 5: B2E Àü·«Àº e-learning ±ÇÇѺο© ¹®Á¦¸¦ ´Ù·é´Ù Trend 6: C-Ä¿¸Ó½º¿Í °¡»óÈ°¡ Á÷¿ø ±â¹ÝÀ» È®Àå Trend 7: e-learningÀº °í°´¿¡°Ô È®ÀåµÅ¾ß ÇÑ´Ù Trend ¡¦
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6p
age  
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1,000 ¿ø
¼ÒºñÀÚ ÇнÀÀ̷аú »ç·Ê,°íÀüÀûÁ¶°ÇÈ,µµ±¸ÀûÁ¶°ÇÈ,ÀÎÁöÇнÀ,¼ÒºñÀÚÇнÀÀÌ·Ð,±¤°íºÐ¼®»ç·Ê / ¼ÒºñÀÚ ÇнÀÀ̷аú »ç·Ê Consumer learning theory Table of Contents I. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ 1) °³³ä¼³¸í 2) ÇнÀ¡¦
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19p
age  
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1,500 ¿ø
e-learning »çÀÌÆ®ÀÇ ÇÔÁ¤ / ÃÖ±Ù µé¾î e-learning, Áï »çÀ̹ö ±³À°½ÃÀå¿¡ ´ëÇÑ °ü½É°ú ³íÀÇ°¡ ¸Å¿ì È°¹ßÇØ Áö°í ÀÖ´Ù. ±³À°»ç¾÷ȯ°æ°ú Áö¸®¹®ÈÀûÀΠƯ¼ºÀÌ ¿ì¸®ÀÇ ±×°Í°ú´Â ´Ù¸¥ ¹Ì±¹¿¡¼´Â Àû¾îµµ ¿ø°Ý±³À°ºÐ¾ß´Â »ó´çÈ÷ ¿À·¡ÀüºÎÅÍ ÇϳªÀÇ »ê¾÷À¸·Î ÀÚ¸®¸Å±èÇØ ¿Â °ÍÀÌ »ç½ÇÀÌ´Ù. ±×·¯³ª ¿ø°Ý±³À°ÀÌ °ð ÀÎÅͳݱâ¹ÝÀÇ °¡»ó±³À°À̶ó°í ¾ê±âÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±¹³»ÀÇ °æ¿ì´Â ¿Â¶óÀÎ ±¤°í½ÃÀåÀÌ¡¦
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2p
age  
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1,000 ¿ø
¡¥¹æÇâ e-learning À̶õ Electronic Learning e-commerceÀÇ ÇÑ ¿µ¿ª ÄÄÇ»Åͳª ÄÄÇ»ÅÍ ³×Æ®¿öÅ©¸¦ ÀÌ¿ëÇÑ ±³À° 2004³â¿¡ º»°ÝÀûÀÎ ¸¶ÄÏ µîÀå »ç±³À°ºñ Àý°¨¹æ¾ÈÀ¸·Î ½ÃÀÛ ±â¾÷°³¿ä ȸ»ç¸í ¸Þ°¡½ºÅ͵ð ÁÖ½Äȸ¡¦
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20p
age  
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1,000 ¿ø