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| 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 취미와예술(공통) 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보시오. / Ⅰ. 교재 내용 요약 1. 취미로서의 운동 2. 운동의 역사적 의미… |
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| 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 취미와생활(공통) 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보시오. / Ⅰ. 취미로서의 먹고 마시기 1. 역사 2. 의미 1) 물리적 의미… |
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| 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 언어와의미(공통) 아래의 주제에 해당하는 예가 두 개 이상씩 포함된 글을 작성하고 포함된 예들을 주제의 관점에서 설명하시오. (1) 의미의 유형 (2) 문장의 중의성 (3) 구정보와 신정보 (4) 화행 (5) 함축 / 1. 예시가 포함된 글 2. 예시 설명 / 1. 예시가 포함된 글 최근 육아휴직 중인 아내는 아이를 돌보느라 어깨가 많이 아프… |
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| 2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가) 국문학연습(공통) 1. 나혜석의 소설 「경희」를 감상하며 궁금했던 점이나 의문이 들었던 점을 질문의 형식으로 만들어 제시하고 그 이유를 서술하시오. (30점) 2. 나혜석의 소설 「경희」가 창작된 시대적 배경과 작품의 주요 특징을 분석하여 서술하시오. (40점) / Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 소설을 감상하며 궁금했던 점 2. 소설이 창작된 시대적… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 국문학연습(공통) 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 [경희(瓊嬉)]를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오 / Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 줄거… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 언어와의미(공통) 단어들 사이의 여러 의미 관계 중에서 동음이의, 유의, 반의 관계에 속하는 예를 찾아 제시하고 그 예들이 왜 그 관계에 속하는 것인지 설명하시오. / Ⅰ. 동음이의어의 유형 Ⅱ. 유의어의 유형 Ⅲ. 반의어의 분류 참고문헌 / Ⅰ. 동음이의어의 유형 다의어는 하나의 단어에 여러 가지 뜻을 보유한 단어를 의미하며, 동음이… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 심리학에게묻다(공통) 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. / Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명 1. 가족에게 적용할 수 있는 개념 2. 사례 설명 Ⅱ. 나의 문제에 대한 설명… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 심리학에게묻다(공통) 『심리학에게 묻다』강의 교재 5장 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모, 7장 마음의 방패에 대한 이해의 내용을 바탕으로 하여, 가족과 나의 문제에 적용할 수 있는 개념에 대해 생각해보고 다음과 같이 작성하시오. (30점) / Ⅰ. 가족의 문제에 대한 설명 1. 정서적 단절의 개념 2. 가족에 적용 Ⅱ. 나의 문제에 대한 설명… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 한국어교육학개론(공통) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오. / Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 음운 규칙의 이해 2. 비음화 현상 소개 및 예시 3. 발음 교수의 단계별 교수 방안 1) 도입 2) 제시 3) 연습 4) 사용 5) 마무리 4. 발… |
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| 2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 한국한문학의이해(공통) 신라 말의 6두품, 고려 중기의 고문가, 고려 말의 신진사대부, 조선전기의 관각파·사림파·방외인 등 나말여초부터 여말선초까지, 1. 각 시대별로 문단을 주도한 문인과 그 주요 한문산문 작품을 정리하고, (20점) 2. 그중 한 문인의 산문 작품 하나를 찾아 읽고 본인의 감상을 자유롭게 / Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 신라… |
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![[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 취미와예술(공통)(취미로서의 운동)](/View/[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 취미와예술(공통)(취미로서의 운동)_hwp_01_.gif)
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![[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)](/View/[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 한국어교육학개론(공통)_hwp_01_.gif)
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