이황(李滉) 1501～70(연산군7～선조3)에 대한 자료입니다. 이황과이이에대해[1]... / 조선시대의 학자· 문신. 자는 경호(景浩), 호는 퇴계(退溪)· 퇴도(退陶)· 도수(). 시호는 문순(文純). 본관은 진보(眞寶). 경상북도 안동 출생. 1534년 식년문과에 급제하였고, 부정자(副正字)· 공조판서· 우찬성 등을 거쳐 68년 양관대제학(兩館大提學)을 지낸 이듬해 낙향하여 학문과 교육에 …
◉그의 작품 및 발명품 -동굴속의 성모(1483), 최후의 만찬(1489-98), 모나리자(1504), 자화상(1513), 스포르사... / ◉그의 작품 및 발명품 -동굴속의 성모(1483), 최후의 만찬(1489-98), 모나리자(1504), 자화상(1513), 스포르사의 개 미상(1484), 미인도, 메기의 추억, 리다, 노인의 얼굴 등 -안경과 망원경(세계 최초), 날틀(비행물체), 지렛대, 강우량 측정기와 풍속기, 방…
역사란 무엇인가_150619 / 우리는 여기에서 인간이 어떻게 역사를 인식하고 있는가에 대한 이해를 필요로 하게 된다. 인간이 역사를 탐구하는 것은 직접체험에 의존하는 것이... / 우리는 여기에서 인간이 어떻게 역사를 인식하고 있는가에 대한 이해를 필요로 하게 된다. 인간이 역사를 탐구하는 것은 직접체험에 의존하는 것이라기 보다는 `과거의 기록`이라는 것을 가지고서 역사를 …
문화란 무엇인가_150231 / 문화의 개념에 대해서 어원적으로 살펴보고 문화의 의미와 문화연구의 어려움을 정리했습니다. 여러모로 활용이 되시리라 생각하며, 다들 A+ 받으시길 바랍니다. ~ / Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 문화란 무엇인가 Ⅲ. 몇가지 예술, 또는 文의 개념 1. 한자 文의 개념 2. 영어 Culture의 개념 Ⅳ. 왜 문화가 갑자기 의미가 있는 것처럼 보이는가 Ⅴ. 문화연구는 어…
성차별 문제_150359 / 우리 나라의 국민교육 수준은 젊은 연령층을 중심으로 전반적으로 향상되고 있으나, 이 미 존재하고 있는 성별 차이의 감소는 미미하게 나타난다. 상... / 우리 나라의 국민교육 수준은 젊은 연령층을 중심으로 전반적으로 향상되고 있으나, 이 미 존재하고 있는 성별 차이의 감소는 미미하게 나타난다. 상급학교 진학률의 경우에 남녀간의 격차가 많이 줄어들었으나…
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