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¡¥sity & The Monetary Value of Education Educating the Individual Racial Equality and Education CONTENTS 1 Public School by KIM HAERANG American Basic Value Eq
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47p
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3,000 ¿ø
¿¡µðÅ丮¾ó(Editorial) µðÀÚÀÎ / ¿¡µðÅ丮¾ó µðÀÚÀÎÀÇ °³³ä°ú ¿ª»ç ºÐ·ù¿¡ °üÇØ Á¶»çÇÑ ¸®Æ÷Æ® ÀÔ´Ï´Ù. [»ê¾÷µðÀÚÀÎ]¿¡µðÅ丮¾óµðÀÚÀÎ[¿¡µðÅ丮¾ó,ÆÛºí¸®ÄÉÀ̼ǵðÀÚÀÎ,µðÀÚÀÎ) / ¥°. ¿¡µðÅ丮¾ó µðÀÚÀÎÀÇ °³³ä ¥±. ¿¡µðÅ丮¾ó µðÀÚÀÎÀÇ ¿ª»ç ¥². ¿¡µðÅ丮¾ó µðÀÚÀÎÀÇ ºÐ·ù / ¿¡µðÅ丮¾ó µðÀÚÀÎÀº ±×·¡ÇÈ µðÀÚÀÎ Àü ºÐ¾ß¿¡ ÇØ´çµÇ´Â ³ÐÀº ¹üÀ§¸¦ °®´Âµ¥ ÀÌ´Â ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡¼ ½Ã°¢À» ÅëÇØ¡¦
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1,000 ¿ø
UNIX ½Ã½ºÅÛÀÇ ½ºÅ©¸° ¿¡µðÅÍÀÎ VI (visual editor)ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ´ëÇØ Á¤¸®ÇÑ ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù. Âü°íÀÚ·á·Î¼ ¿©·¯¸ð·Î µµ¿òÀÌ ÀÖÀ¸¸®¶ó »ý°¢µÇ¸ç, ´Ùµé ÁÁÀº ·¹Æ÷Æ® ¾²½Ã±æ ¹Ù¶ø´Ï´Ù. / 1.VI ¼Ò°³ 2.°£´ÜÇÑ ¹®¼ ÆíÁý 2.1.Å͹̳¯ ¼³Á¤ 2.1.¹®¼¸¦ ÆíÁýÇØ º¸ÀÚ 2.1.Á¾·á 3.vi ¸í·É¾î 3.1.ȸé À̵¿ 3.1.»ðÀÔ( Insert) 3.1.Áö¿ì±â( Delete) 3.1.±³Ã¼( Substitute) 3.1.°Ë»ö°ú ġȯ 3.1.¸¶Å©(Mar¡¦
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¾Æ¶óºñ¾ÆÀÇ ·Î·»½º(Thomas Edward Lawrence) / º» ÀÚ·á´Â ¾Æ¶óºñ¾ÆÀÇ ·Î·»½º¿¡ ´ëÇØ Á¶»çÁ¤¸®ÇÑ ¸®Æ÷Æ®ÀÔ´Ï´Ù. ¾Æ¶óºñ¾ÆÀǷη»½º / È£°¡½º(Horgarth) ¿ÍÀÇ ¸¸³² Ä«¸£Äɹ̽¬ (Carchemish) ¹ß±¼ ÆÄÀÌÀß ¿ÕÀÚ ¿Â÷ ÆøÆÄ ÀÛÀü ¾ÆÄ«¹Ù ¹«Ç÷ÀÔ¼º ´Ù¸Þ¼½ ÇÔ¶ô Æĸ® °È ȸÀÇ ¼º¼°í°íÇÐÀÚ ·Î¼ÀÇ ¾÷Àû / T.E. Lawrence ´Â 1888³â 8¿ù 16ÀÏ, ¿µ±¹ ¿þÀÏÁî Áö¹æÀÇ Æ®¸®¸Åµ¶(Tremadoc¡¦
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»ç¿ëÇϽô ºÐµé²² µµ¿òÀÌ µÇ¾úÀ¸¸éÇÕ´Ï´Ù. Edna¿¡´ëÇÑÀÚ½ÅÀÇÀÔÀå / ¼Ò¼³ÀÇ Àι°À» Çö½Ç¿¡, ¹Ù·Î ³» ÁÖÀ§¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â »ç¶÷ Àξç ÆÇ´ÜÀ» ÇÑ´Ù´Â °ÍÀº ¾îÂî º¸¸é ¹«¸®ÇÑ ÀÏÀÌ´Ù. ±× ¼Ò¼³ÀÇ ½Ã´ë°¡, Áö±Ý ³»°¡ »ì°í ÀÖ´Â ½Ã´ë¿Í µ¿¶³¾îÁø °ÍÀ̶ó¸é ´õ¿í ±×·¯ÇÏ´Ù. ±×·¯³ª ¾î¶² ¹®ÇÐÀÛÇ°ÀÌ µ¿¼°í±ÝÀ» ÅëÇؼ ÀÐÇôÁø´Ù´Â °ÍÀº, ±× ÀÛÇ°ÀÌ °¢°¢ÀÇ ½Ã´ë¿¡ µû¶ó¼ ³ª¸§´ë·Î Àû¿ëµÉ ¼ö ÀÖ´Â Àǹ̡¦
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BloomÀÇ ±³À°¸ñÇ¥ ºÐ·ù(Taxonomy of Educational Objectives)¿¡ °üÇÑ ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù. BloomÀDZ³À°¸ñÇ¥ºÐ·ù(TaxonomyofEducationalObjectives) / 1. ÀÎÁöÀû ¿µ¿ª(Cognitive Domain) 2. Á¤ÀÇÀû ¿µ¿ª(Affective Domain) 3. ½Éµ¿Àû ¿µ¿ª(Psychomoto Domain) / 1) ¼ö¿ë: ¾î¶² ÀÚ±ØÀ̳ª È°µ¿À» ±â²¨ÀÌ ¼ö¿ëÇÏ°í ÀÚ¹ßÀûÀ¸·Î ÁÖÀǸ¦ ±â¿ïÀÌ°Ô µÇ´Â °Í°ú °°Àº ¹Î°¨¼ºÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù(¹¯´Ù, ã¾Æ³»´Ù).¡¦
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Æ÷(Edgar Allan Poe) / ¿µ±¹ Å»ýÀÇ ¿©¹è¿ì ¿¤¸®ÀÚº£½º ¾Æ³Îµå Æ÷¿Í º¼Æ¼¸ð¾î Ãâ½ÅÀÇ ¹è¿ì µ¥À̺ñµå Æ÷ 2¼¼ÀÇ ¾ÆµéÀ̾ú´Ù. 1811³â ¾î¸Ó´Ï°¡ ¹öÁö´Ï¾Æ ÁÖ ¸®Ä¡¸Õµå¿¡¼ Á×... / ¿µ±¹ Å»ýÀÇ ¿©¹è¿ì ¿¤¸®ÀÚº£½º ¾Æ³Îµå Æ÷¿Í º¼Æ¼¸ð¾î Ãâ½ÅÀÇ ¹è¿ì µ¥À̺ñµå Æ÷ 2¼¼ÀÇ ¾ÆµéÀ̾ú´Ù. 1811³â ¾î¸Ó´Ï°¡ ¹öÁö´Ï¾Æ ÁÖ ¸®Ä¡¸Õµå¿¡¼ Á×Àº µÚ ÀÚ½ÄÀÌ ¾ø´Â ¸®Ä¡¸ÕµåÀÇ »óÀÎÀÎ Á¸ ¾Ù·±(¾Æ¸¶ Æ÷ÀÇ ´ëºÎ¿´¡¦
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Politics and Policy in Education / Politics and Policy in Education Introduction Social Backgrounds Conservative Policy - Critique New Labour Policy - Critique Conclusion INDEX ¡¦
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Education History / Education Contents` Characteristics of Education Characteristics of Society Christian Worldview Ideal Education Discussion I. History Park Chung ¡¦
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µ§¸¶Å©±³À° ´ëº»ÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù. /
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