• 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 인간과언어)교재 217페이지의 그림 11-1에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명~   (1 )
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  • 2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 인간과언어)교재 217페이지의 그림 11-1에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명~   (2 )
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1. 교재 217페이지의 그림 [11-1]에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명하시오.

2. 교재 12장에 있는 모국어 습득에 관한 이론들 중 ‘행동주의와 생득주의’가 무엇인지 정리하고 두 이론 중 어떤 것이 더 타당하다고 생각하는지 근거와 함께 기술하시오.

1) 행동주의

2) 생득주의

3) 두 이론 중 어떤 것이 더 타당하다고 생각하는지 근거와 함께 기술

3. 교재 14장에 제시된 외국어 교육 방법을 요약/정리하고, 그 중 가장 효과적인 접근법이라고 생각하는 것을 하나 골라 그 이유를 본인이나 주위 사람들의 사례를 들어 자세히 기술하시오.

1) 전통적인 접근법

2) 과도기적 방법들

3) 의사소통 중심 교수법

4) 가장 효과적인 접근법과 그 이유를 본인이나 주위 사람들의 사례를 들어 기술

4. 참고문헌

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1. 교재 217페이지의 그림 [11-1]에서 1번에 비해 3번이 더 쉽게 읽힐 가능성이 높은지에 대해 즉각적 문장처리(immediate processing)의 측면에서 설명하시오.

즉각적 문장처리(immediate processing)는 독자가 텍스트를 읽을 때, 문장이 주어지자마자 그 의미를 해석하고 이해하는 과정을 말한다. 이 과정은 빠른 정보 인지와 관련되어 있으며, 독자의 읽기 효율성과 문장 이해에 영향을 미친다. 교재 217페이지의 그림 11-1에서 1번 문장과 3번 문장을 비교해보면, 3번 문장이 1번 문장보다 더 쉽게 읽힐 가능성이 높다고 할 수 있다. 우선, 즉각적 문장처리는 다양한 요인에 의해 영향을 받는다. 문장의 구조, 단어의 선택, 문맥 등의 요소가 독자가 정보를 처리하는 방식에 큰 차이를 만든다. 1번 문장이 복잡한 문장 구조를 가지고 있거나, 생소한 단어가 포함되어 있다면 독자가 순간적으로 이해하기 어렵고, 이를 처리하는 데 시간이 걸릴 것이다. 반면, 3번 문장이 간결하고 명확한 문장 구조를 가지며 일상적이고 친숙한 단어들로 구성되어 있다면, 독자는 훨씬 빠르게 내용을 파악할 수 있다. 또한, 생득주의 관점에서 보면, 언어는 본질적으로 인간의 인지적 심리에 깊은 연관이 있다. 사람들이 언어를 배우고 이해하는 과정은 자연스럽고 무의식적으로 이루어진다고 볼 수 있다. 3번 문장이 독자의 기존 언어 경험과 잘 맞물린다면, 독자는 이를 더 쉽게 받아들이고 해석할 수 있게 된다. 이는 독자가 빠른 시간 안에 더 많은 정보를 처리하고 문장을 해석하는 데 유리한 환경을 제공한다. 그리고 행동주의 이론에서는 외국어 학습이 반복과 보상을 통해 이루어지는 과정으로 설명된다. 즉각적 문장처리 또한 이와 관련이 있으며, 독자가 쉽게 이해할 수 있는 문장을 접할Likelihood이 높아지면, 그 문장이 쉽게 기억되고 반복적으로 사용될 가능성이 커진다. 3번 문장이 독자의 시각적 인지를 고려하여 잘 구조화되어 있다면, 그 문장의 읽기와 이해 과정에
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