¥°. ÆÀÌ ÁÖÀåÇÏ´Â ½ÇõÀÇ °³³ä°ú ±¸¼º¿ä¼Ò
ÆÞ¸¸(Perlman)ÀÇ ½Çõ(practice) °³³äÀº »çȸº¹Áö³ª »çȸÀû »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ¸Æ¶ô¿¡¼ Áß¿äÇÑ ÀÌ·ÐÀû ±â¹ÝÀ» Á¦°øÇÑ´Ù. ±×´Â ½ÇõÀÌ ´Ü¼øÇÑ ÇൿÀÇ ÁýÇÕü°¡ ¾Æ´Ï¶ó, ƯÁ¤ÇÑ ¸ñÀû°ú Àǹ̸¦ Áö´Ñ »óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ¿¬¼ÓÀ¸·Î ÀÌÇØÇØ¾ß ÇÑ´Ù°í ÁÖÀåÇÑ´Ù. µû¶ó¼ ½ÇõÀº ÀνÄÀÇ °úÁ¤, ÀÇ»ç°áÁ¤, ±×¸®°í °á°ú¹° °£ÀÇ »óÈ£ÀÛ¿ëÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¸ç, À̸¦ ÅëÇØ ¿ì¸®´Â ²÷ÀÓ¾øÀÌ »õ·Î¿î Áö½ÄÀ» »ý¼ºÇÏ°í ÀÚ½ÅÀÇ °æÇèÀ» ÅëÇØ ÇнÀÇÏ°Ô µÈ´Ù. ½ÇõÀÇ °úÁ¤Àº Çö½ÇÀûÀÎ ¸Æ¶ô ¼Ó¿¡¼ ÀÌ·ç¾îÁö¸ç, ±×¸¸Å ȯ°æÀÇ º¯È¿¡ ¹Î°¨ÇÏ°Ô ¹ÝÀÀÇϵµ·Ï ¼³°èµÈ °ÍÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ÆÞ¸¸Àº ½ÇõÀÇ ±¸¼º¿ä¼Ò·Î 6P¸¦ Á¦½ÃÇϴµ¥, ÀÌ´Â ¸ñÀû(Purpose), ÀÌ·Ð(Theory), °³ÀÎ(Person), ȯ°æ(Context), ¹æ¹ý(Procedure), Æò°¡(Evaluation) µîÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ® ÀÖ´Ù. °¢ ±¸¼º ¿ä¼Ò´Â ¼·Î ¿¬°áµÇ¾î µ¿ÀûÀÎ »óÈ£ÀÛ¿ëÀ» ÅëÇØ ½ÇõÀ» ÀÌ·ç´Â Áß¿äÇÑ ¿ä¼ÒµéÀÌ´Ù. ¸ñÀû(Purpose)Àº ½ÇõÀÇ ¹æÇâÀ» Á¦½ÃÇϸç, ¹«¾ùÀ» ´Þ¼ºÇÏ°íÀÚ ÇÏ´ÂÁö¸¦ ¸íÈ®È÷ ÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. À̸¦ ÅëÇØ ½ÇõÀÚµéÀº ÀÚ½ÅÀÌ ¼³Á¤ÇÑ ¸ñÇ¥¿¡ ¸ÂÃß¾î ÇൿÀ» Á¶Á¤ÇÏ°í ÆÇ´ÜÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¸ñÀûÀÌ ¾ø´Ù¸é ½ÇõÀº ¹«ÀǹÌÇÏ°Ô º¯Áú¡¦(»ý·«)
|