• 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가   (1 )
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  • 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가   (2 )
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  • 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가   (3 )
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  • 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가   (4 )
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만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가

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만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
/

(1) 기본생활

- 관찰내용
- 평가

(2) 신체운동

- 관찰내용
- 평가

(3) 의사소통

- 관찰내용
- 평가

(4) 사회관계

- 관찰내용
- 평가

(5) 예술경험

- 관찰내용
- 평가

(6) 자연탐구

- 관찰내용
- 평가
/
기본생활습관
다리미, 칼, 뜨거운 물 등의 사진을 보여줬더니 “선생님, 저건 절대로 어린이가 만지면 안되는 거예요”라고 먼저 이야기 해 줌. 그래서 “그럼 이건 누가 만져야할까?” 라고 물었더니 “당연히 어른들이 만져야죠. 하지만 어른들도 조심해야 할껄요＂라고 대답한다.
발달평가
OO는 위험한 물건의 종류를 알고, 유아들이 만지지 않아야 함을 알고 있다.
신체운동
텔레비전에서 스케이트 타는 모습을 보았다고 이야기 한 후 자신이 보았던 모습을 회상하며 스케이트를 탄다.
발달평가
OO는 신체를 이용해 스케이트 타며 사전경험 한 것을 바탕으로 이야기 할수 있다.


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ID : ajro*****
Regist : 2024-06-25
Update : 2024-06-25
FileNo : 24121057

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