관찰일지 만5세 25명 1학기 3-8월

이름

성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용

신체운동건강
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천천히 교실을 돌아본다. 친구가 따라 오자 “야, 따라오지마”하며 교실을 계속해서 돈다. 점점 속도가 붙어서 뛰려고 하여 교사가 걸어다니자고 말하자 아랑곳 하지 않고 또 천천히 걷다가 다시 또 빠르게 뛴다. 다시 이야기를 하자 “아니 계속 따라와요”하며 자리로 돌아간다.
의사소통
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동화의 표지를 보며 “참외, 레몬, 귤이 있어요”라고 말한다. 선생님이 “무슨 이야기가 있는지 책을 넘겨볼까?”라고 말하자 책장을 한 장 넘긴다. 책장을 넘겨 나온 그림을 보며 “노란색 모여라”라고 말한다. 선생님이 “노란색이 아닌 과일이 있어요”라고 말하자 주황색 귤을 손가락으로 가리키며 “에이 너는 노란색이 아니잖아”라고 말한 뒤 책장을 넘긴다. 주황색 과일들이 나온 그림을 보며 “주황색 모여라”라고 말한 뒤 책장을 넘긴다.
사회관계
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쌓기놀이에서 여러 블록을 꺼내 구성물을 만들기 시작한다. 교사가 ʻʻ 앞에 블록들이 많이 있네요.ʼʼ라고 말하자 ʻʻ여긴 놀잇감 가게예요. 선생님 놀잇감 살래요…(생략)