일반아동과 특수아동

일반아동과 특수아동
특수아의 정의가 제한된 장애의 개념에서 벗어나 좀 더 포괄적인 정의를 사용함에 따라 특수아동이 일반아동과의 차이점은 무엇인가 하는 점이다. 특수아동을 이해하기 위해서는 기본적으로 일반아동을 이해할 필요가 있다. 일반아동의 신체, 인지, 정서, 사회성이 나이에 따라 정상적으로 어떻게 발달하는지를 이해하는 일은 특수아의 정의 및 특성을 이해할 수 있도록 해준다.
정상발달과정이란 집단에서 평균적으로 보여주는 규준으로서, 신체, 인지, 정서, 사회성 등이 같은 나이와 같은 성의 또래 아이들이 보편적으로 보여주는 특성을 의미한다.
특수아 개개인 발달 특성은 바로 그 나이의 정상발달 규준을 근거로 비교할 수 있다. 정상발달규준에 근거하여 개인의 발달과정의 위치, 발달속도, 규준으로부터의 일탈정도를 비교하면, 비정상적 발달이나 장애의 여부 또는 조숙한 발달의 정도를 파악할 수 있다. 이때 특수아동의 발달 평가는 크게 양적 자료와 질적 자료를 근거로 이루어진다.
양적 자료는 생활연령과 성별에 따른 규준에 기초한 발달특성과 한 개인의 발달특성을 비교하여 평가되는 행동이나 정서 및 사…(생략)