II. ¿©¼ºÀηÂÀÇ °³³äÀû À̽´
º» Àý¿¡¼´Â ¿©¼ºÀηÂÀÇ °³³äÀû À̽´ÀÎ ¿©¼ºÀηÂÀÇ Â÷º°Çö»ó°ú Á÷¾÷¿©¼ºÀÌ °®Ãß¾î¾ß ÇÒ ÀÚÁú ¹× ³ëÇÏ¿ì¿¡ ´ëÇØ »ìÆ캸°íÀÚ ÇÑ´Ù.
a. ¿©¼ºÀηÂÀÇ Â÷º°È Çö»ó
¼¼°è ¾î´À °÷¿¡¼³ª ¿©¼ºÀη¿¡ ´ëÇÑ Â÷º°Çö»óÀº º¸ÆíÀûÀ¸·Î Á¸ÀçÇØ ¿ÔÀ¸¸ç Áö±Ýµµ Á¸ÀçÇÏ°í ÀÖ´Ù. ¿©¼ºÀÇ Á÷À§°¡ »ó´ëÀûÀ¸·Î ³ôÀº ¹Ì±¹¿¡¼ Á¶Â÷ ¿©¼ºÀÌ °íÀ§Á÷¿¡ ÀÖ´Â °ÍÀº ¿©ÀüÈ÷ Èûµç ÀÏ·Î µÇ°í ÀÖ´Ù (Gomez, 2000). Çѱ¹ÀÇ °æ¿ì, 1-4±Þ °ø¹«¿ø Áß ¿©¼ººñÀ²Àº 2.7%¿¡ Áö³ªÁö ¾ÊÀ¸¸ç Á÷±ÞÀÌ ³ôÀ»¼ö·Ï ¿©¼ººñÀ²ÀÌ ¶³¾îÁø´Ù. °ø¹«¿ø Á¶Á÷¿¡¼ ¿©¼ºµé¿¡°Ô ¡®À¯¸®ÃµÀ塯ÀÌ ³õ¿©ÀÖ´Â Çö½ÇÀ» ¹Ý¿µÇÑ´Ù (À强¼ø, 2003).
±èº¹±Ô ´ë±¸Çà°³·Ã ´ëÇ¥(°è¸í´ë ÇàÁ¤Çаú ±³¼ö)´Â ¡°°øÁ÷»çȸ¿¡¼ ³²¼ºµéÀº ¿©¼ºµ¿·á¸¦ ±âÇÇÇϸç, ¿©¼º»ó±ÞÀÚ ¸ð½Ã±â¸¦ °ÅºÎÇÏ°í ¿©¼º°ü·Ã ºÎ¼ ¹èÄ¡¸¦ ȸÇÇÇÏ°í, ¿©¼ºÀÇ ÀåÁ¡ÀÎ ¼¶¼¼ÇÔ, À¯¿¬ÇÔ µîÀ» Á¶Á÷ÀÎÀÇ ´ÜÁ¡À¸·Î ºñÇÏÇÏ´Â ¿©¼º¿¡ ´ëÇÑ ¼±ÀÔ°ßÀÌ Á¶Á÷¹®È¿¡ ÀÖ´Ù¡±°í ÁöÀûÇß´Ù. Á¶Á÷ ³» ´Ù¼ö°¡ ³²¼ºÀÏ °æ¿ì ¿©¼ºÀη¿¡ ´ëÇÑ Â÷º°È Çö»óÀº ´õ¿í ¾öÁßÇÏ´Ù. ¿Ö³ÄÇÏ¸é ¼Ò¼öÀÎ ¿©¼º¿¡ ´ëÇÑ ¼º¿ªÇÒ °íÁ¤°ü³äÀÌ °ÈµÇ°í Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ³×Æ®¿öÅ©¿¡¼ ¼Ò¿ÜµÇ°í, ±× ¡¦(»ý·«)
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