학습 무동기 아이들의 실태와 동기부여 방식에 관한 연구

1. 연구를 시작하며
최근 보고에 다르면 대도시 초.중학생 중 30%는 자신의 미래가 희망적이지 않다고 생각하며 교사 987명을 대상으로 학생들에게 가장 심각한 문제를 조사한 결과 35.0%는 자신감 부족과 무기력 등 정서발달 문제를 꼽았고, 성적 및 진로 25.3%, 경제적 어려움 20.8%, 가족 불화 5.7%, 학교생활 부적응 5.5% 등을 꼽았다. 이혜영,「저소득층의 교육복지 실태와 과제」조선일보,2002/12/04 물론 대부분의 학생들이 학교가 또는 사회가 요구하는 방식에 맞게 적응하고 있지만 예전에는 극소수였던 일탈 행동을 하거나 아니면 자신의 삶의 의욕 없이 사는 아이들의 증가가 심각한 사회문제로 대두되고 있다는 것을 위의 조사는 보여주고 있다.
학업성취도가 높다고 해서 더 삶의 의욕이 높은 것인가? 아니면 학업성취도가 낮다고 해서 삶의 의욕이 낮은 것인가? 삶의 의욕이 높은 학생 중에는 그 높은 의욕으로 인해 학습 동기가 높은 학생도 있을 것이며 삶의 의욕은 높으나 학습 동기가 낮아 학교가 아닌 다른 곳에서 자신이 원하는 길을 찾은 학생도 있을 것이다. 반면 삶의 의욕은 없으나 어쩔 수 없어 공부를 하는 학생이 있을 것이고 아예 아무 …(생략)