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그러므로 ‘보는 방식’을 문제삼는 것은 한편으로 사회구조의 해명을 목표로 삼는 사회학의 전통적인 과제의 수행을 풍부하게 해 줄 수 있다. 예를 들어, 만약 하나의 사회구조를 이념구조와 행위구조 및 실재구조로 이루어진 것으로 파악하고 전자에서 후자의 방향으로 향하는 이념적 통제와 후자에서 전자의 방향으로 향하는 현실적 통제의 상호작용에 의해 존속/발전하는 것으로 생각할 수 있다면(김일철, 1986: 60-80), 문화 및 이데올로기와 결부된 ‘보는 방식’의 해명은 이념구조와 행위구조간의 관계의 복합성을 조명하는 데 일조할 수 있으며, 또한 ‘보는 방식’이 문화 및 이데올로기와의 연관에 의해 지배관계와도 연결된다는 점에서 실재구조에서 발원하는 현실적 통제의 복합성도 조명해 줄 수 있기 때문이다.
‘보는 방식’의 해명은 다른 한편으로 문화의 연구를 풍부하게 해줄 수 있다. 문화의 의미는 다양하지만 갈수록 강조되듯이 문화를 기호와 상징을 가지고 의미를 생산하는 실천, 즉 ‘의미화 실천(signifying practices)’으로 정의한다면(Williams, 1983: 87-93; Bocock, 1992: 231-234), ‘보는 방식’은 시각적 차원에서 의미화 실천의 중요한 …(생략)
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현대성의 시각체제에 대한 연구 - 원근법과 주체의 시~.hwp
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