I. ¼·Ð
II. º»·Ð
1. Ãʱâ ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·Ð
(1) PavlovÀÇ °íÀüÀû Á¶°ÇÇü¼º - °íÀüÀû Á¶°ÇÈ
2. ½ºÅ°³Ê(Skinner)ÀÇ ÇൿÁÖÀÇ ÀÌ·Ð
(1) ÁÖ¿ä°³³ä
1) Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ(Á¶°ÇÇü¼º)
2) °È(reinforcement)
3) ó¹ú(punishment)
(2) ½ºÅ°³Ê ÇൿÁÖÀÇÀÇ ±âº»°¡Á¤
3. ¹ÝµÎ¶óÀÇ »çȸÇнÀ ÀÌ·Ð
(1) ÁÖ¿ä °³³ä
1) ¸ð¹æ(modeling)
2) ÀÎÁö
(2) ¹ÝµÎ¶ó ÀÌ·ÐÀÇ ±âº» °úÁ¤
4. SkinnerÀÇ ÀüÅëÀû ÇൿÁÖÀÇ¿Í BanduraÀÇ ÀÎÁöÀû ÇൿÁÖÀÇÀÇ °øÅëÁ¡°ú Â÷ÀÌÁ¡
(1) °øÅëÁ¡
(2) Â÷ÀÌÁ¡
III. °á·Ð
* Âü°íÀÚ·á
I. ¼·Ð
´ëÇ¥ÀûÀÎ ÇൿÁÖÀÇÀÌ·ÐÀ» ¿¬±¸ÇÑ »ç¶÷Àº Æĺí·ÎÇÁ, ¿Ó½¼, ¼Õ´ÙÀÌÅ©, ½ºÅ°³Ê, ¹ÝµÎ¶ó µîÀÌ´Ù. À̵é ÇൿÁÖÀÇÀÌ·ÐÀº 20¼¼±â ÃÊ ·¯½Ã¾ÆÀÇ Ivan P. Pavlov¿Í Edward L. ThorndikeÀÇ ½ÇÇè¿¡¼ ¹ß´ÞÇÑ ÇൿÁÖÀÇÀÌ·ÐÀº °íÀüÀû Á¶°ÇÈ, Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ ±×¸®°í ÀÎÁöÀû ÇнÀÀ̶ó´Â ¼¼ °¡Áö Á¢±Ù¹æ¹ýÀ¸·Î ºÐ·ùµÈ´Ù. °íÀüÀû Á¶°ÇÈ(classical conditioning)´Â Æĺí·ÎºêÀÇ °³ ½ÇÇè¿¡¼ º¸´Â ¹Ù¿Í °°ÀÌ Àΰ£ÀÌ È¯°æÀû Àڱؿ¡ ¼öµ¿ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ¿© Çü¼ºµÇ´Â Çൿ, Áï ¹ÝÀÀÀû Çൿ(respondent)À» ¼³¸íÇÏ·Á´Â Á¢±Ù¹æ¹ýÀÓ. Wolpe, Lazarus, Eysenck µîÀº ÀÌ·¯ÇÑ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ ÀÌ·ÐÀº °øÆ÷Áõ(phobia)Ä¡·á¿¡ Àû¿ëÇÏ¿´À¸¸ç, ÀÌÈÄ¿¡ ü°èÀû µÐ°¨¹ýÀ̶ó´Â ±â¹ýÀ» ¹ß´Þ½ÃÄ×´Ù. Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ(operant conditioning)´Â ½ÅüÀû ¹ÝÀÀ°ú Á÷Á¢ÀûÀÎ °ü·Ã¼ºÀÌ ¾ø°í °³ÀÎÀÇ ÅëÁ¦ÇÏ¿¡ ÀÖ´Â Á¶°Çȸ¦ ¿¬±¸ÇÑ ThorndikeÀÇ ½ÇÇè°á°ú¿¡¼ ¹ßÀüµÈ °ÍÀÌ´Ù. Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈ¿¡¼´Â Àΰ£ÀÌ È¯°æÀû Àڱؿ¡ ´Éµ¿ÀûÀ¸·Î ¹ÝÀÀÇÏ¿© ³ªÅ¸³»´Â ¾î¶² °È°¡ ¾øÀ¸¸é ÀϾÁö ¾Ê´Â´Ù°í º¸°í ÀÖÀ½. Skinner(1938)´Â ThorndikeÀÇ Á¶ÀÛÀû Á¶°ÇÈÀÇ °³³äÀ» È°¿ëÇÏ¿© Àΰ£ÇൿÀ»
|