아동과 청소년복지정책의 개념과 주요 내용 및 아동, 청소년복지 서비스정책의 내용

사회 ?계층적 지위 등과 상관
없이 모든 아동에게 서비스를 제공하는 것이다. 선별성의 원칙은 아동에게
주어진 인적 ?물적 환경 등이 그 기능을 제대로 하지 못할 때 일시적이고
보충적으로 요보호아동에게 서비스를 제공하는 것이다.

3. 개발적 기능의 원칙
개발적 기능의 원칙이란 사후대책인 기능이 주가 되는 복지가 아닌 예방적
인 개발지향적 기능을 말한다.

4. 포괄성의 원칙
아동의 신체, 정서, 인지, 사회 등의 발달은 각각 분리된 것이 아니라 상호
관련되어 발달되는 것이기 때문에 다양한 영역으로 접근해야 한다. 아동의
다양한 욕구를 충족시킬 수 있도록 통합적 관점이 요구된다.

5. 전문성의 원칙
아동의 건강한 발달을 위해서는 아동 및 인간발달을 이해하는 전문인력과
아동을 위한 전문기구가 필요하다.

(3) 서비스 기능에 따른 분류

카두신(Kadushin)은 아동복지서비스의 종류를 아동이 속해 있는 가정에 대해
서비스를 수행하는 기능을 기준으로 하여 지지적 서비스, 보충적 서비스, 대리
적 서비스로 나누었다.

1. 지지적 서비스
지지적 서비스는 아동이 속해 있는 원가정의 구조를 침해하지 않으면서 그
가정의 기능이 원활하게 수행될 수 있도록 지원해 주는 서비스를 말한다.
이것은 부모와 자녀 각자가 역할과 기능을 효율적으로 수행할 수 있도록
지원하고 강화시켜 주는 외부서비스인 것이다.

2. 보충적 서비스
보충적 서비스는 부모의 보호, 양육의 질이 부적절하거나 제약되어 있을
때 이를 보충할 수 있도록 제공해 주는 서비스를 말한다. 이는 부모의 사
망, 유기, 이혼, 별거, 교도소 수감, 질병 등으로 일시적으로 부모의 역할 수
행이 힘들 때 제공된다.

3. 대리적 서비스
대리적 서비스는 부모의 역할 전부가 상실되었을 경우 아동에게 부모를 대
신하여 제공되는 서비스를 의미한다. 아동이 속한 원가정이 완전히 해체되
어 일시적 또는 영구적으로 아동을 보호 ?양육할 수 없을 때 제공된다.

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