만5세 1학기 관찰일지 23명

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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공을 만지면서 친구의 이름을 부르며 팔의 움직임을 이용해 공을 주고 받는다. 처음에 공을 받을 때 공이 팔에서 빠지자 “어머 공이 어디로 갖지?” 라고 말하며 주변을 살펴본다. 봄이가 신나게 뛰면서 공을 잡고 다시 친구에게 공을 밑으로 굴리고 “천천히 해야 내가 받을수 있어” 라고 친구에게 말하며 활동한다
의사소통
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언어 영역에서 편지쓰기를 하던 00이가 미술 영역에서 뭔가를 만든 후 다시 언어 영역으로 돌아온다. 친구에게 편지 봉투를 주며, “00야 , 너하테 주는 편지야 혼자만 봐!”라고 이야기를 한다. 친구가 00이가 준 편지를 소리내어 읽는다. 00이가 웃으면서 편지를 소리내어 읽는 친구를 바라본다.
사회관계
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친구랑 놀이 하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 ‘하지마’ 라고 말한다. 그래도 친구가 00이를 계속 불편하게 하자 이내 친구가 불편하게 해서 서럽고 싫은지 울어 버린다. 교사가 00이를 불편하게 한 **에게 이야기를 하고 00이에게 사과하자 ‘다음부턴 그러지마’ 라고 말한다.
예술경험 …(생략)