경희대 교육대학원 음악교육전공 학업계획서(연구계힉서)

1.진학동기

진학동기는 한국 경희대 교육대학원의 음악교육전공에 대한 흥미와 열정, 그리고 해당 분야에서 얻고자 하는 목표를 기술하는 부분입니다. 이 부분은 지원자가 해당 전공을 선택한 이유와 그 이유에 대한 깊은 이해를 보여주어야 합니다. 아래는 가능한 진학동기를 나타내는 예시입니다.

저는 음악에 대한 깊은 열정과 교육에 대한 끊임없는 관심을 가지고 있습니다. 어릴 적부터 음악이 제 삶에 큰 영향을 끼쳤고, 학창시절부터 합창부와 학교 오케스트라에서 활동하면서 음악의 힘과 가치를 경험했습니다. 이러한 경험을 통해 음악이 개인의 정신적, 감성적, 그리고 사회적 발달에 어떻게 영향을 미치는지에 대해 깊이 고찰하게 되었습니다.

또한, 교육의 중요성에 대한 인식이 높아졌습니다. 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고, 음악을 통해 창의적인 사고와 협력능력을 길러주는 교육이 이루어져야 한다고 생각합니다. 이러한 이유로 경희대 교육대학원의 음악교육전공을 선택하게 되었습니다. 이 프로그램은 음악교육에 대한 전문성과 깊은 이해를 제공하면서도 현장에서의 실무 경험을 제공하여 학생들이 현실적이고 효과적인…(생략)