[유아교육학]세계 여러 나라

I. 서론

1. 연구의 필요성 및 목적

몇 해 전부터 학교 교육의 문제를 지적하는 목소리가 높아지고 있다. 학교붕괴 또는 교실붕괴라는 극단적인 표현이 사용되고 있는데, 이러한 표현에서 짐작할 수 있는 것은 우리의 학교교육에 무엇인가 커다란 문제가 있다는 것이다. 이때까지 우리 교육의 오랜 병폐로 지적되어온 것은 획일적인 교육과 입시위주의 교육이었다. 획일