학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델, 학교연계통합서비스모델)

학교사회복지의 실천모델
학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회 학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계모델, 학교연계통합서비스모델)
CONTENT

학교사회복지의 실천모델

I. 전통적 임상모델

II. 학교변화모델

III. 지역사회 학교모델

IV. 사회적 상호작용 모델

V. 학교-지역사회-학생관계 모델

VI. 학교연계 통합서비스 모델

참고문헌
학교사회복지의 실천모델

학교사회복지는 실천분야가 점차 전문화되고 발전되면서 그 시대의 사회적 문화적 환경에 대응하기 위하여 다양한 실천모델이 개발되어졌다. 실천모텔들은 학생들이 직면하는 문제의 성격을 규명하는 시각의 차이에 따라 서로 다른 개입목적과 학교사회복지사의 활동들을 포함하고 있어, 학생의 문제를 어떻게 정의하느냐에 따라 문제의 해결을 위한 접근방법이 상이성을 띠고 있다. 이에 따라 이 자료에서는 학교사회복지의 실천모델을 몇 가지로 제시하고자 한다.

I. 전통적 임상모델

이 모델은 앤더슨(Anderson)에 의해 설명된 모델 중 가장 많이 알려져 있고, 사용되는 모델로서, 학습 잠재력을 방해하는 사회적 정서적…(생략)