(A+ 레포트) 행동주의 이론과 아동의 학습형성 관계 - 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론

(A+ 레포트) 학습이론 - 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론

I. 서론 2

II. 본론 2

1. 주요 학습이론에 대한 비교 요약 2

2. 행동주의 학습이론 3
(1) 주요 학자 3
(2) 행동주의이론의 기본 가정 3
(3) 행동주의이론의 시사점 4
(4) 행동주의이론의 교수-학습 방법 4

3. 인지주의 학습이론 5
(1) 게스탈트(Gestalt) 행동주의 5
(2) 내적 인지의 중요성 6
(3) 인지주의 학습이론의 학습 체계 6

4. 인간주의 학습이론 6
(1) 인간주의 학습이론의 특징 6
(2) 인간주의 학습이론의 학습 체계 7
(3) 로저스(Rogers)의 학습자중심 학습체계 7

5. 사회적 학습이론 8
(1) 사회적 학습이론의 배경 8
(2) 관찰학습 8
(3) 반두라(Bandura)의 학습이론 9

III. 결론 9

* 참고자료 10

I. 서론

인간행동의 핵심이 되는 학습에 대한 논의는 학습이란 무엇인가? 학습은 어떻게 이루어지는가? 학습은 어떻게 향상될 수 있는가? 등의 문제로부터 시작하여 오랜 시간 동안 여러 분야의 많은 학자들의 연구하고 있다. 19세기 말부터 이러한 문제에 대한 체계적인 탐구가 이루어짐에 따라 사람들이 학습하는 방법을 여러 …(생략)