(A＋리포트) 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

Ⅰ. 서론

외국어 교육 분야에서 교수법의 다양성은 학습자의 효과적인 언어 습득을 위해 필수적이다. 이 가운데 최근 몇 년 동안 ‘focus on form’ 기법이 과제 중심 교수요목의 유용한 대안으로 부각되었다. 이 기법은 제도적인 교육 환경에서 학생들이 언어를 학습하는 과정에서 문법적 구조를 의식적으로 주목하도록 유도하는 방법으로, 특히 컴퓨터 기반 학습이나 커뮤니케이션 중심의 수업에서는 그 효과가 두드러진다. ‘focus on form’ 기법은 학습자들이 언어의 형태(form)에 주의를 기울이게 하여, 의사소통(contextualized communication)상의 오류를 줄이는 데 중점을 두고 있다. 이는 전통적인 문법 교육과 차별화되는 점으로, 문법을 단순히 외우고 암기하는 것이 아니라, 실제 의사소통에서의 활용을 강조한다. 이와 비교하여 ‘focus on forms’와 ‘focus on meaning’이라는 두 가지 개념은 각기 다른 접근 방식을 취하고 있다. ‘focus on forms’는 문법의 규칙과 구조에 대한 명확한 지식 전달에 주안점을 두며, 종종 문법 계산 연습이나 형식적인 테스트를 포함한다. 이 방법에서는 언어의 각 구성 요소에 대한 명확한 설명이 필요하며, 학생들은 이…(생략)