(A＋리포트) 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms. focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

Ⅰ. 서론

언어 교육 분야에서는 효과적인 교수법을 찾기 위한 지속적인 논의가 이루어지고 있으며, 이러한 논의의 일환으로 `focus on form`, `focus on forms`, 그리고 `focus on meaning`과 같은 다양한 접근 방식이 제안되고 있다. 특히, 기존의 과제 중심 교수요목에서 나타나는 여러 한계점들을 보완하기 위해 `focus on form` 기법이 주목받고 있다. 이 기법은 언어 학습자가 목표 언어를 사용하여 의미 있는 의사소통을 하면서도 언어 형식에 주의를 기울이도록 유도하는 접근 방식이다. 이는 단순히 언어의 규칙이나 구조를 암기하고 연습하는 것이 아니라, 실질적인 언어 사용 맥락 속에서 형식에 대한 이해를 심화시키려는 목표를 가지고 있다. 전통적인 `focus on forms` 방식은 주로 문법 규칙이나 어휘의 체계적인 교수에 중점을 두며, 학생들이 언어의 여러 요소를 분리하여 배우는 경향이 있다. 이 방식은 문법 강의를 통해 학습자가 정확한 형태를 이해하도록 돕지만, 실제 사용에 있어서는 그 규칙들이 어떻게 의미와 연결되는지에 대한 인식을 부족하게 할 수 있다. 예를 들어, `현재형`과 `과거형` 같은 문법적 개념을 단순히 규칙으로만 배우는 과정에…(생략)