노인의 사회적 노화를 설명하는 이론(사회화 과정이론, 연령성층화이론, 현대화이론, 교육학적 과제)

(1) 사회화 과정이론
(Socialization to Old Age)

사회화 과정이론은 노인이 살고 있는 삶 그 자체가 곧 노인의 사회적 지위를 결정한다고 하는 이론이다(Rosow, 1984). 노년의 삶은 이전의 시기와 질적으로 다르다. 왜냐하면 노인들이 차지하는 사회적 위치는 젊은 사람들의 사회적 위치와 다르기 때문이다. 우리가 노인의 삶 속에서의 사회적 지위를 이해하기 위해서는, 하나의 사회적 지위로부터 다른 지위로의 전이(transition)를 잘 알아야 한다. 또한 그러한 전이에 수반되는 사회적 정체성의 변화와 관계의 변화에 대해서도 잘 알아야한다.
Rosow는 연령-성별 역할에 의해 연속적인 단계라는 특징을 갖는 삶의 단계적 접근을 사용하였다. 이러한 단계들과 정의된 역할은 행위, 책임, 권위와 특권이라는 특정적 패턴을 띄고 있다. 그는 한 단계에서 다른 단계로의 전이를 `지위절차의 변화“(status sequences)라고 하구 이러한 변화는 종종 통과의례, 사회적 성취와 역할의 지속 등으로 표현된다고 하였다(Rosow, 1984).

1. 노년기의 사회화 과정

활동이론과 더불어, 노년기의 사회화 과정이론도 역할이론에서 나왔다. 그러나 활동이론이 역할점유와 성공적…(생략)