유아교육기관운영관리(중간) 1. 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오. 2. 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.~

20 학년도 학기 중간과제물(온라인 제출용)
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교과목명
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유아교육기관운영관리
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학번
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성명
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연락처
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과제유형
(공통형/지정형)
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공통형
[과제명]

1. (10점) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.

2. (20점) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.

1. 서론
유아교육의 나이는 보편적으로 태아기부터 8세까지이며, 한국은 어린이집의 입학연령이 0~2세이며 유치원의 입학 나이는 보통 3~5세이다. 유아교육은 형식적, 비형식적이라는 양면성과 이중성 그리고 입체성을 가지어 운영되며 가정과 유아 교육기관은 상호보완적이 관계를 맺고 있다. 한국의 유아교육은 유치원, 어린이집으로 이원화가 되어 보호, 교육이 기능하고 있다. 유아교사는 교육과 아이들의 육아를 담당하고 있으며 특수성을 인식하고 교육자인 동시에 양육자의 역할도 수…(생략)

1) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오.

(1) 실내시설