1학기3-8월 관찰기록 일지 만1세 9명

보호자와 분리하는 경험을 하며 ○○가 울음을 터뜨리다 기저귀에 대변을 본다. 교사가 ʻʻ우리 ○○ 응가 했네! 선생님이 깨끗한 기저귀로 바꿔줄게요!ʼʼ라고 하자 ○○가 더 큰 소리로 울며 ʻʻ아니야!ʼʼ라고 한다. 교사가 다시 ʻʻ○○야, 지금 기저귀에 응가가 있어서 불편하지 않아요? 보송한 기저귀로 바꿀까요?ʼʼ라고 하자 ○○는 고개를 흔들며 계속 운다.
탐색을 마친 00는 교사, 친구와 함께 베개를 차곡차곡 쌓아본다. 베개를 쌓은 뒤 00는 베게 위에 앉고 미끄럼틀을 타듯이 베개를 내려온다. 이후, 00는 베개를 다시 쌓고 그 위를 기어서 올라간 후 일어서기를 시도한다. 균형을 잡기 위해 교사에게 도움을 청했고 교사의 손을 잡고 베개 위에 올라서서 큰 소리로 웃는다.
○○가 사전에 가정에서 제공받아 교실 벽면에 부착한 가족사진을 본다. ○○는 울면서 가족사진을 보고 손가락으로 엄마를 가리킨다. 교사는 ○○를 안아서 토닥이며 ʻʻ○○가 엄마, 아빠를 많이 보고 싶은가봐요.ʼʼ라고 하고, 가족사진을 가리키며 ʻʻ○○야, 이 분은 누구예요?ʼʼ…(생략)