특수아동의 정의

특수아동의 정의
나와, 혹은 우리와 다르다는 것을 인정하고 받아들이는 것은 쉬운 일이 아니다. 즉 다르다는 것이 항상 나쁜 것만은 아니지만 그 다르다는 것이 기능적인 측면이나 사회적 기대의 측면에서 열등하거나 수행 수준이 낮다는 의미로 받아들인다면 다르다는 것을 인정하거나 받아들이는 것은 쉬운 일이 아니다. 그렇다면 무엇이 `같다(정상)`인가 혹은 "다르다(비정상)" 무엇을 의미하는가
정상(normal) 혹은 기준(norm) 등은 특정한 장면이나 상황에 의하여 그 의미가 다르게 규정되는 상대적인 개념이다.
단순하게 기준으로부터 일탈된(deviations) 혹은 다른 것을 "비정상"이라고 한다면 많은 문제가 발생한다.
만일 학급 내 다른 아동들의 눈동자가 거의 검은색이거나 갈색이라면 눈동자가 파란색의 아동은 특수아동이 될 것이다.
이것이 과연 옳은가 그렇지 않다. 학교 교사에게는 아동의 눈동자 색깔은 관심사가 되지 못한다.
그 이유는 그 아동의 교육적 요구를 충족시켜 주기 위하여 학교교육(일반교육)의 수정이나 특별한 교육적 조치가 필요하지 않으며 그 아동 역시 독특하고 특수한 교육적 요구를 가지지 …(생략)