(1) Æĺí·ÎÇÁÀÇ °íÀüÀû Á¶°ÇÈ
Æĺí·ÎÇÁ(Ivan Pavlov, 1849-1936)´Â ·¯½Ã¾Æ °úÇпø¿¡¼ »ý¸®ÇÐ ¿¬±¸¿¡ Àü³äÇÏ´ø ·¯½Ã¾Æ ÀÇ»ç·Î, 1904³â ¼ÒÈ»ý¸®ÇÐÀ» ¿¬±¸ÇÑ °ø·Î·Î ³ëº§»óÀ» ¼ö»óÇÏ¿´´Ù. Æĺí·ÎÇÁ´Â Ưº°È÷ ÇнÀ¿¡ °ü½ÉÀ» °¡°å´ø ½É¸®ÇÐÀÚ°¡ ¾Æ´Ï¾úÀ¸³ª, ¼ÒÈ»ý¸® ¿¬±¸¿Í °ü·ÃÇÏ¿© ¿¬ÇÕÀû ÇнÀ(associative learning)ÀÇ ±âº»¿ø¸®¸¦ ¹ß°ßÇÏ°Ô µÈ´Ù. ±×°ÍÀº °íÀüÀû Á¶°Ç¹Ý»ç¿Í °íÀüÀû Á¶°ÇÇü¼º(classical conditioning)ÀÌ´Ù.
ÇÇÇ赿¹°ÀÎ °³ÀÇ ¼ÒÈ°úÁ¤À» ½ÇÇèÇÏ´Â °úÁ¤¿¡¼, º¸Åë °³°¡ À½½ÄÀÌ Çô¿¡ ´êÀ¸¸é ħÀ» ºÐºñÇϴ Ÿ°í³ ¹Ý»ç¸¦ ±â´ëÇÏ¿´À¸³ª, Æĺí·ÎÇÁ´Â °³°¡ ÀԾȿ¡ À½½ÄÀÌ µé¾î¿À±âµµ Àü¿¡ ħÀ» ºÐºñÇÑ´Ù´Â »ç½ÇÀ» ¹ß°ßÇÏ¿´´Ù. °³´Â À½½ÄÀÌ °¡±îÀÌ ¿À´Â °ÍÀ» º¸°Å³ª °¡±îÀÌ ¿À´Â ¹ß¼Ò¸®¸¦ µé¾úÀ» ¶§¿¡µµ ħÀ» ºÐºñÇÏ¿´´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ¿ì¿¬ÇÑ ¹ß°ßÀ» ÅëÇØ, ÀÌ°ÍÀÌ ÀÌÀü¿¡´Â ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Å°Áö ¸øÇß´ø »õ·Î¿î Àڱؿ¡ ´ëÇØ ¹Ý»ç°¡ Á¶°ÇÇü¼ºµÈ °ÍÀÓÀ» ÀÌÇØÇÏ¿´´Ù. °³°¡ À½½Ä ¸À°ú ¼Ò¸®¸¦ ¿¬ÇÕ½ÃÅ°´Â °ÍÀ» ¹ß°ßÇÔÀ¸·Î½á, ½ÇÇèÀº ¹ÝÀÀÀ» ÀÏÀ¸Å°´Â ¹«Á¶°ÇÀÚ±Ø(unconditioned stimulus)°ú Á¶°ÇÀÚ±Ø(conditioned stimulus)À» ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î ¦ÁöÀ½À¸·Î½á Á¶°ÇÀڱذú ¹ÝÀÀ »çÀÌ¿¡ »õ¡¦(»ý·«)
|