ADHD아동의 주의집중을 향상시키기 위한 일반적인 지도 방법 ADHD아동..

ADHD아동의 주의집중을 향상시키기 위한 일반적인 지도 방법
1/부모가 자녀를 대할 때/교사가 학생을 대할 때
․ 눈맞춤과 신체적 접촉으로 시작한다.
․ 한 번에 한 가지씩만 말하고 요구한다.
․ 말은 간단하면서도 짧게, 명료하게, 구체적으로. 정확히, 재치를 이용한다.
․ 말은 천천히 한다. 움직이면서 말하지 않는다.
․ 아동에게 한 요구를 자주 반복하지 말고 지시를 아동이 반복하도록 한다.
․ 지시한 내용은 완성할 때까지 기다려 주어야 하며, 미리 경고를 주는 것이 좋다. 자명종을 이용하거나 일을 마감할 수 있는 여분의 시간을 준다.
․ 일의 완성에 있어서 마감시간을 만든다. 과제와 시간을 동시에 제한하는 것이 좋으며, 일의 양은적은양의 과제를 준다. 일의 내용은 양보다는 질을 우선하며, 일을 지시할 때 구두보다는 메모와 시계를 이용한다.
․ 가정이나 학교에서 지켜야 할 구체적인 규칙 목록을 만들고 보이는 곳에 게시한다.
․ 심부름이나 활동적인 행동을 가끔씩 시켜서 아동의 신체적 활동을 허락해야 한다.
…(생략)