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(방송통신대 평생교육경영론)코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.good


방송통신 > 교육학과
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자료설명

과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽도록 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^

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본문/목차

1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.

2. 참고문헌

1. 코트니의 교육경영의 과정을 순서대로 쓰고, 그 가운데 자신이 가장 중요하다고 생각하는 과정 하나들 들고 그 이유를 제시하시오.

코트니의 교육경영 과정은 “기관의 철학, 임무의 개발과 공유, 목적과 목표의 설정, 기획, 조직화 및 구조화, 지도, 인사배치, 예산편성, 마케팅과 홍보, 평가“ 순으로 구성된다. 그런데 경영에서 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇일까? 위의 9가지 과정 어느 하나 중요하지 않는 것이 없다. 그러나 기업은 결국 사람의 모임이고, 조직의 목표는 궁극적으로 사람에 의해 달성된다는 점에서, 무엇보다 적재적소의 인사배치야말로 기업의 철학과 목표를 달성하는 데 필수적인 핵심요소라고 할 수 있다.

인사가 만사라는 말이 있다. 사람을 잘 뽑아서 조직이 흥한 경우도 있지만, 사람 하나 잘못 뽑아서 조직을 위기로 몰고가 그 존립마저 어렵게 하는 경우도 적지 않다. 따라서 주요 글로벌 기업들은 인재제일을 중요하게 생각하고 인사비전과 인사미션 등을 만들어 좋은 인재를 뽑고 기르는 일에 사운을 걸고 있다.

우리나라의 대표적 기업인 삼성만 봐도 창업주인 고 이병철 회장 이래 지금까지 인재제일이라는 경영관에 따라 좋은 사람을 뽑고 키우는 데 역량을 집중해왔다. 그 결과가 삼성을 애플 등과 경쟁하는 글로벌 IT기업으로 성장시켰던 것이다. 이병철은 사람이 어려움을 만들기도 하지만, 사람만이 또 그 어려움을 극복할 수 있는 유일한 힘이 된다는 신념으로, 인재를 중요시하고, 믿음과 신뢰로 사람을 썼다.

흔히 관리의 삼성이라는 표현을 사용하는데, 여기서 관리의 대상은 사람이다. 코트니의 인사배치 개념도 이와 다르지 않다. 여기서 인사란, 경영활동의 한 영역으로서 조직의 목표달성을 위한 인적 자원의 확보·개발·보상·유지를 위해 기획·조직·지휘·조정·통제하는 활동이다. 결국, 평생교육기관에서 인사관리는 조직의 목적을 효과적, 효율적으로 달성할 수 있도록 인력을 적절히 활용하고, 조직의 구성원들이 보람과 만족을 느끼고, 유대감을 형성하면서 성장…(생략)

김용현 외(2018). 평생교육경영론 [2판] |. 양서원.
허준 외(2016). 평생교육경영론. 한국방송통신대학교출판문화원.
조재준(2016). 평생교육경영의 실제. 태영출판사.
라즐로 복(2015). 구글의 아침은 자유가 시작된다 : 구글 인사 책임자가 직접 공개하는 인재 등용의 비밀. 알에이치코리아.
정혁준(2013). 경영의 신1. 다산북스.
민석기(2012). 호암 이병철 의. 리더스북.
이상기 외(2003). 평생교육경영. 교육과학사









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