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간호학과 4학년 보건교육 C형 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 작성하시오 ..
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간호학과 4학년 보건교육 C형
그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 작성하시오
`목 차`

1.스트레스의 개념

2.스트레스 유발 요인

3.직장남성/여성의 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육

가. 대상자의 특성
나. 사회역학적 진단
다. 행위적 진단

1) 비행위적 요인

2) 행위적 요인

라. 교육적조직적 진단

1) 소인요인

2) 가능요인

3) 강화요인

1.스트레스의 개념.
스트레스란 생물체가 외계로부터 유해한 작용을 받을 때, 그에 대응하여 생물체가 나타내는 일체의 반응이라고 할 수 있다.
스트레스란 용어는 캐나다의 내분비학자 H.셀리에가 처음으로 명명하였다. 해로운 인자나 자극을 스트레서(stressor)라 하고, 이때의 긴장상태를 스트레스라고 한다.1)
사람이 받는 이러한 스트레스의 원인이 되는 자극에는 정신적인 것도 있고 신체
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간호학과 4학년 보건교육 C형
그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 작성하시오

`목 차`
1.스트레스의 개념
2.스트레스 유발 요인
3.직장남성/여성의 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육
가. 대상자의 특성
나. 사회역학적 진단
다. 행위적 진단
1) 비행위적 요인
2) 행위적 요인
라. 교육적조직적 진단
1) 소인요인
2) 가능요인
3) 강화요인
1.스트레스의 개념.
스트레스란 생물체가 외계로부터 유해한 작용을 받을 때, 그에 대응하여 생물체가 나타내는 일체의 반응이라고 할 수 있다.
스트레스란 용어는 캐나다의 내분비학자 H.셀리에가 처음으로 명명하였다. 해로운 인자나 자극을 스트레서(stressor)라 하고, 이때의 긴장상태를 스트레스라고 한다.1)
사람이 받는 이러한 스트레스의 원인이 되는 자극에는 정신적인 것도 있고 신체


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Regist : 2019-03-09
Update : 2019-03-09
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