청소년복지의 개념(3)

청소년복지의 개념
청소년복지의 개념은 청소년의 특성과 발달을 이해하는 그 사회의 문화적 시대적 관점에 따라 차이가 있으며, 복지에 대한 국가의 철학과 전반적인 복지 수준에 따라 다양하게 정의될 수 있다.
한국 사회에서 그동안 청소년복지는 대체로 아동복지영역에 포함되어 아동의 특성 및 복지 서비스 등과 구분되지 않고 다루어져 왔으며, 아동복지영역에서 청소년복지로 구분된 것은 최근의 경향이라 할 수 있다. 이러한 경향은 대학의 사회복지 교과과정에서도 반영되었는데, 사회복지 초기에는 아동복지 교과과정 내에 청소년에 대한 내용이 포함되어 있거나 아동 및 청소년복지로 재편되었으며, 최근에서야 독립된 교육과정으로 설정되었다.
청소년복지에 대한 다양한 개념들을 살펴보면 다음과 같다.
한국 사회에서 청소년복지에 대한 관심은 1970년대 후반 이후부터 시작되었다. 김치묵(1977)은 청소년복지라는 용어를 사용하여 청소년의 인격형성에 영향을 주는 교육, 환경, 보건, 직업, 인간성 회복문제, 여가선용 문제 등의 상황을 복지적 차원에서 검토해야 할 중요한 사안으로 제시하였다. 그러나 청소년복지와 아동복지에…(생략)