[인문사회] [ 비고츠키 발달이론 연구레포트 ] 비고츠키 인물소개와 인지발달이론,사회문화적 발달이론,근접발달이론분석및 실제교육 적용사례와 시사점

비고츠키
발달이론

CONTENTS
1. 비고츠키 인물소개와 생애

2. 비고츠키의 인지발달이론 분석

3. 비고츠키의 사회문화적 발달이론

4. 비고츠키의 사회문화적 인지이론

5. 비고츠키의 근접발달이론

6. 비고츠키의 발달이론을 실제 교육상황에 적용하기

7. 비고츠키 이론의 시사점

` 참고자료 `
1. 비고츠키 인물소개와 생애

비고츠키는 피아제가 태어나던 해인 1896년 11월 17일 유럽 동부에 있는 나라인 벨로루시에서 태어났다. 정식명칭은 벨로루시 공화국이고, 예전에는 백러시아라고도 불렸다. 벨로루시 Minsk 북동쪽에 Orsha라는 도시에서 중산층 유태인집안에 태어났다.
그의 학교 친구에 따르면 비고츠키는 역사철학 특히 변증법을 중심으로 Hegel 철학에 관심이 많았고 유대인의 문화와 역사에 관한 문제에 관심 있는 동아리의 인정받는 리더였다고 한다.
그는 유태인이라는 이유로 대학입학에 있어 매우 까다로운 조건을 통과하여 모스크바 대학에 입학한 그는 부모님의 뜻에 따라 의학을 공부하다 곧 법학으로 전공을 바꿔 졸업하였다. 또한 모스크바 대학을 다니면서도 Shaniavsky University에 등록해 역사와 철학을 전공하였다.…(생략)