부모의 소득 수준,자녀의 취업 스트레스,취업스트레스,측정타당성 및 측정신뢰성,독립변수의 측정 신뢰성,종속변수의 측정 신뢰성,내적타당성

을 통해 도출된 ‘부모 소득 수준이 낮으면 취업 스트레스가 증가한다’라는 모형을 선정하여 연구해보고자 한다.
본 연구에서는 경북대학교 학생들을 조사 대상으로 하여 그들 부모의 소득이 취업 스트레스에 미치는 영향을 조사해본다.
Ⅱ. 연구과정

1. 선행연구

인터넷과 신문기사 등의 여러 매체 속에서 우리나라의 대학생들이 청소년 시기 외환위기와 성장하면서 미국 발 금융위기 등의 여러 위기를 겪음에 따라 가정 형편이 기울어져, 부모로부터 학비와 용돈 지원을 받기가 부담스러워져, 장학금을 위한 성적 경쟁을 포기하고 아르바이트로 최대한 많은 돈을 벌고 있다는 내용을 접할 수 있었다. 그리고 우리 주변에도 집안 형편이 어려워 대학교 내에서 근로를 하면서 동시에 외부 아르바이트를 하는 학생을 볼 수 있다. 학교생활이 아르바이트에 밀려 후순위가 되면서 그들은 수업을 따라 가기 어렵게 되고, 돈을 벌기 위해 수업에 빠지는 경우도 종종 발생한다. 결국 이렇게 힘든 일정은 학생들로 하여금 과제 제출 및 시험에 대비한 개인 시간마저 빼앗아가게 되어, 낮은 학점을 받게 되고, 결국에는 재수강을 하는 등 취업 준비 요건을 갖추는 것을 뒤로 미루게 되거나, 갖추지 못한 채 졸업하고 취업 시장에 나가는 경우가 발생한다. 제대로 된 교육을 받을 수 없는 학생들의 취업은 더욱 어렵게 되고, 이들의 취업 스트레스는 가중되고 있다(신동우 유계숙, 2012). 대학생의 스트레스를 보고한 여러 선행 연구에서도 대학생들이 취업에 관해 스트레스를 많이 받고 있음을 보고하였다
(정해은, 2000; 박경란, 2006; 장연집박경최순영, 2006; 박미진 외, 2009; 이은지, 2xxx; 고관우남진열, 2012)

2. 연구가설 도출

아리스토텔레스식 연쇄논법

부모의 소득 수준이 낮으면 학생들이 아르바이트를 하는 경우가 많다.

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학생들이 아르바이트를 하면 취업 준비에 투자할 시간이 적어진다.

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취업 준비에 투자할 시간이 적어지면 취업에 준비 요건을

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