1 전일균, “한국의 중등교육과 교육평등”, 『중등교육의 현실과 전망』, 교육철학회, 2002, 85-97쪽
2 김영화, “공교육 이념과 기능의 효용성 및 시대적 적합성에 대한 일 고찰”, 『교육사회학』, 11(2), 2001, 59-66쪽
3 국민통합의 개념, 갈등과 대비되는 개념, 그리고 사회적 배제와 대비되는 개념을 포함한다.
4 이인규, “무너지는 학교 흔들리는 교단”, 『창작과 비평』, 27(3), 1999
5 곽영우, “교육제도 및 사회적 측면에서의 한국교육의 위기: 진단과 처방-초·중등교육을 중심으로”, 『한국교육학회』, 2001
6 정진곤, “문명사적 변화와 근대 공교육체제의 위기”, 『공교육 위기해소를 위한 교원정책의 핵심과제』, 교육정책포럼, 한국교육개발원, 2001, 5-26쪽
7 한국교육개발원, “학교교육 위기의 실태와 원인분석”, 『2000년도 기본과제 최종보고서』, 2000, 106쪽
8 윤철경외, “학교붕괴 실태 및 대책연구”, 한국청소년개발원, 1999, 57쪽
9 강규석, “학교교육 붕괴의 실태와 원인고찰”, 경상대 교육대학원 석사학위 논문, 2001, 37-38쪽
10 윤정일, “학교교육 붕괴에 관한 대책방안”, 『21세기 교육의 변화와 학교위기의 극복방안』, 한·미·일 국제 교육정책 세미나(2001.2.28) 자료, 65쪽
11 심성보, “교육개혁의 오류와 학교붕괴의 공동체적 극복”, 『학교붕괴』, 푸른나무, 2000, 195쪽
12 이돈희, “교육개혁의 배경과 정책의 기조”, 『교육개혁의 평가와 향후과제』, 교육개혁포럼, 교육인적자원부, 대통령자문 교육인적자원정책위원회, 2002, 1-11쪽
13 강태중, “공교육위기에 대한 바른 이해”,『경제교육』,제11권(1), 2002, 85쪽
14 이성훈, “사교육비 문제에 대한 경제학적 접근”, 숙명여대 대학원, 석사학위 논문, 1999, 40쪽
15 한국일보, 2003. 9. 17일 (종합) 02면
16 김경천 민주당의원 정책자료집4, “한국사회의 특수성과 학교교육의 위기에 대한 고찰”, 2001, OECD 주요국의 교육투자 관련지표, 33쪽
17 손민호, “학교붕괴현상의 원인과 그에 따른 의식분석”, 서강대 교육대학원, 석사학위 논문, 2001, 39쪽
18 양승실, “공교육위기 발생구도와 위기진단”, 『지방자치』, 통권16권, 한국교육개발원, 2002, 79쪽
19 최낙용, “학교교육 붕괴에 관한 교사의 의식 조사연구”, 전주교대 교육대학원, 석사학위 논문, 2003, 8-9쪽
20 전교조 정책연구소, “학교교육 연구실, “공교육의 강화가 우선이다”,『학교붕괴』,푸른나무, 2000, 185-186쪽
21 송기창, 한국교육재정경제학회,『교육재정경제연구』, 8(2), 1999, 133-135쪽
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