3) Á¶Á÷È ¹æ·«
Á¶Á÷È ¹æ·«Àº ÇнÀ°úÁ¦¸¦ ÀǹÌÀûÀ¸·Î °ü·Ã ÀÖ´Â °Í³¢¸® ¹¾î¼ ¹üÁÖÈÇÏ´Â ±â¾ï¹æ¹ýÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. Áï, ±â¾ïÇØ¾ß ÇÒ ³»¿ëÀ» ¿©·¯ °³ÀÇ ¹üÁÖ·Î ³ª´©¾î ÀçÁ¶Á÷ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿¹ÄÁ´ë, ±â¾ïÇؾßÇÒ ¸ñ·ÏÀÌ ¡°Å×À̺í, ¹ö½º, ¸ðÀÚ, ¸¶Â÷, Ã¥»ó, ±¸µÎ, Æ®·°, º§Æ®, ¼ÒÆÄ¡±ÀÇ ¼øÀ¸·Î Á¦½ÃµÉÁö¶óµµ, ÇнÀÀÚ´Â ¡°Å×À̺í, Ã¥»ó, ¼ÒÆÄ/¹ö½º, ¸¶Â÷, Æ®·°/¸ðÀÚ, ±¸µÎ, º§Æ®¡±¿Í °°Àº ºÐ·ù¹üÁÖ¿¡ ÀÇÇØ ¸ñ·ÏÀ» Á¶Á÷ÈÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¿¹¿¡¼ º¸µíÀÌ Á¶Á÷È ¹æ·«Àº ±â¾ï°úÁ¦¸¦ ÀǹÌÀûÀ¸·Î °ü·ÃÀÌ ÀÖ´Â °Í³¢¸® ¹¾î¼ ¹üÁÖÈÇÏ´Â ±â¾ï¹æ¹ýÀ» ¶æÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ Àǹ̿¡¼ ÀÌ ¹æ·«À» ÀǹÌÀû Á¶Á÷ȶó ºÎ¸£±âµµ ÇÑ´Ù.
4) Á¤±³È ¹æ·«
Á¤±³È ¹æ·«À̶õ ÇнÀÇØ¾ß ÇÒ Á¤º¸¿¡ ¹«¾ùÀΰ¡¸¦ µ¡ºÙÀ̰ųª ´Ù¸¥ Á¤º¸¿Í ¼·Î ¿¬°ü½ÃÅ´À¸·Î½á ±â¾ïÀ» µ½´Â ¹æ·«À» ÀǹÌÇÑ´Ù. ÀüÅëÀûÀ¸·Î Á¤±³È ¹æ·«Àº µÎ °³ÀÇ ³¹¸»À» ¼·Î °ü·ÃÁö¿ì´Â ½Ö¿¬ÇÕ(paired association learning)°úÁ¦¿¡¼ ÁÖ·Î »ç¿ëµÇ¾î ¿Ô´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, µµ½Ã À̸§°ú ±× ½ÃÀÇ »êÀ» ¦Áö¿ö ¾Ï±âÇÏ°íÀÚ ÇÒ ¶§ ±× µµ½ÃÀÇ ¸ð½À°ú ±¤ºÎ°¡ ¼®Åº ij´Â ¸ð½ÀÀ» ÇϳªÀÇ ¿¬ÇÕ ¼Ó¿¡ ¿¬°á½ÃÄÑ ¾Ï±âÇÏ´Â ¹æ¹ýÀÌ ÀÌ¿¡ ¼ÓÇÑ´Ù.
|