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Ⅰ. 한글 전용론자들의 주장과 반론의 제기
한글 전용론과 국한문 혼용론 사이의 논쟁은 사실 무척 오래된 논쟁이다. 그러나 1970년대 정부가 한글 전용론자들의 손을 들어줌으로써 현실적 어문정책에 대한 반영면에서 사실상 한글 전용론자 들의 승리로 끝난셈이다. 이후 1999년 정부의 ‘한자병기’방침 발표 이후 논쟁이 재연되는 듯 했으나 결국 이전의 주장을 되풀이하는 선에서 그쳤을 뿐 새로운 내용은 그다지 찾아볼 수 없었다.
한글 전용론 이란 “우리나라의 일상 문자생활은 우리의 글자인 한글만으로 쓰자는 것으로 입으로 하는 소리말과 붓으로 쓰는 글자말의 일치를 꾀하는 것”으로 한국정신문화연구원에서는 1985년 《국어교육과 한자문제》라는 책을 통해 한글 전용론자들의 주장을 다음과 같은 9가지 항목으로 정리하였다.
1) 한글 전용은 교육적 효과를 높일 수 있다.
2) 한자는 근본적으로 어려운 문자이다.
3) 한글은 우수한 우리문학 창작에 크게 유리하다.
4) 한글은 기계화가 용이하다.
5) 한글은 문자발달사상 가장 발전한 단계인 소리글자이고, 한자는 뜻글자로서 소리글자 보다 전 단계의 미개한 문자이다.
6) 한글의 우수성은 이미 세계적으로 인정받았다.
7) 한글은 민족문화의 발전과 보존에 유리하다.
8) 한글의 사용으로 민족 주체성을 보다 공고히 할 수 있다.
9) 시대적 상황이 한글 전용을 요구하고 있다.
이상과 같은 이유들로 인하여 한글 전용이 국가 정책으로 채택되어 우리 주변에서 한자는 점점 사라져 왔다. 그러나 이러한 주장들은 당시에는 설득력을 지녔을지 모르나, 지금와서 돌이켜 보면 여러 가지 문제점들을 가지고 있다는 사실을 알 수 있다. 그리고 이제부터 그 문제점들에 대해 하나하나 따져보기로 하자.
1) 한글 전용이 교육적 효과를 높일 …(생략)
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‘한글전용’과 ‘국한문 혼용’에 대해.hwp
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