교육사회학 - 현상학, 해석학, 교환이론, 민속연구방법

❍ 현상학적 연구의 일반 명제 : 판단중지
• 선입견 없이 사물을 관찰하는 것으로 우리가 실제 체험한 현상들을 의식 속에 나타난 그대로 직접 탐구 하는 것을 의미하고 실제 경함한 현상들의 본질적인 구조와 상호 관계를 파악하려고 시도한다.

❍ 현상학적 환원
우리 의식 속에 나타난 현상들의 구조를 탐구하는 것으로 철학의 본질적인 근원학, 제일철학으로 돌아가려는 방법, 가장 직접적인 근거를 확보하는 방법, 선입견이나 독단을 판단 중지하고 한층 보다 직접적인 근원적인 세계로 들어가는 방법이다.

2. 해석학이란?

해석학의 사상은 멀리 그리스까지 거슬러 올라가지만 학으로서의 체계화는 19세기에 와서 A.뵈크에 의하여 이루어졌다. 그동안 우화 해석의 문제를 중심으로 한 고대의 해석학에서 중세에 조직된 교부신학적 해석학을 거쳐, 성서나 고전의 올바른 해석을 중시하는 근대의 신학적, 인문주의적 해석학이 성립되었고, 뵈크, F.슐라겔, F.슐라이어마허 등에 의하여 이해와 해석의 보편적 이론으로 발전하였다. W.딜타이에 의하여 역사적 정신과학의 방법론적 기초로서 확립되기에 이르렀다. 그리고 다시 E.후설의 현상학…(생략)