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Implications of the Concept
of Lifelong Education
for School Curriculum
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Contents
The Nature and Scope of Implications
Methodology of Deriving Implications
Some Illustrative Implications
Immediate and Long-term Measures
Conclusion
Clarification of Terms
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Clarification of Terms
01. Clarification of Terms
커리큘럼
학교 프로그램 전체를 포함하는 넓은 의미
계획, 실행, 교수-학습과정, 자료, 평가 등
다른 수준들에서 정의된 목표들을 포함
학교
아동기와 청소년기 동안 체계적인 기본 교육을 제공
하는 기관, 조직, 프로그램
3
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Clarification of Terms
01. Clarification of Terms
평생교육
개인의 생애에 걸쳐 이루어지는 형식적 비형식적
학습을 모두 포함하는 종합적인 개념
특징 : 유연성, 다양성, 보편성, 역동성
궁극적인 목적 : 삶의 질 향상
“…(생략)
02. The Nature and Scope of Implications
03. Methodology of Deriving Implications
04. Some Illustrative Implications
1) 평생학습의 필요성에 대한 인식
2) 교육 가능성의 증대
3) 학습의 광범위한 영역으로의 체험
4) 학교 교육과 학교 밖 경험의 통합
5) 학교 교육과정 내용은 가정, 지역사회, 직업에서의 교육적 경험과의
6) 교육과정 내용은 실무와 교육의 적절한 혼합물
7) 언어적비언어적 영역 연구의 균형이 필요함
8) 중등단계에서의 유연성은 교육과정의 영역과 연구의 문제점을 선택
9) 교육 과정에 포함되어 선택한 연구의 각 과목은 그 수집 및 적용의
E. 체제 구조
F. 다른 측면들
1) 교사는 스스로 평생학습을 어떻게 수행할 것인지
2) 교사는 적절한 상황에서 역할을 변경해야 함
3) 새로운 학교 프로그램을 효율적으로 다루기
4) 교사는 평생교육의 개념과 결과에 친숙해야 함
5) 교원양성기관은 평생학습의 특성을 반영하는
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D. 평가절차
04. Some Illustrative Implications
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1) 개인별 학생들의 교육가능성의 정도를 평가하는 데 초점
2) 자기평가는 추후 자기 학습과 자기 주도적 교육의 필수
3) 교육 성취의 평가는 개선 지향적
4) 수료나 졸업에 대한 평가 프로그램은 수정되어야 함
5) 차별 평가 시스템이 개발
6) 단일 시스템 대신 몇 가지 대안과 그것들의 결합이 있는
유연한 방식의 평가가 고안
7) 교육과정 평가는 전체 평가 프로그램의
필수적인 부분이 되어야 함
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E. 체제 구조
04. Some Illustrative Implications
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학교 교육 체제는 전체 교육 연속성의 한 부분
2) 기초교육을 제공하는 주된 역할
3) 기초 교육 기간은 최소한으로 제한하고 삶의 다양한
단계에서 개인의 다양한 요구에 따라 추가학습 기회를
만들어줘야 함
4) 학교교육이 교육의 끝이라고 여기는 태도를 수정해야 함
5) 모든 아이들에게 기초 교육을 제공하는 단일 모델
대신 다양하고 대안적인 모델 필요
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F. 다른 측면들
04. Some Illustrative Implications
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1) 교사는 스스로 평생학습을 어떻게 수행할 것인지
에 대한 자연적 행동을 통해 예시가 되어야 함
2) 교사는 적절한 상황에서 역할을 변경해야 함
3) 새로운 학교 프로그램을 효율적으로 다루기
위해서 필수적인 기술과 태도를 가질 수 있도록
교원양성체제가 변화되어야 함
4) 교사는 평생교육의 개념과 결과에 친숙해야 함
5) 교원양성기관은 평생학습의 특성을 반영하는
환경을 만들어야 함
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Immediate and Long-term Measures
페루
쿠바
교육적 핵심 네트워크를
통해 교육과
Implications of the Concept of Lifelong Education ~.pptx
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