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탈북 청소년의 사회 적응을 위한 집단 프로그램 개발
목 차
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 집단 수준의 개입 기반
2. 사회적응의 개념
III. 본론
1. 문제의 형성 및 목표설정
2. 탈북청소년을 위한 집단프로그램의 개발
3. 프로그램에서 기대되는 효과
IV. 결론
Ⅴ. 참고문헌
Ⅰ 서론
최근 탈북자 강제 북송 반대 문제가 대두되면서 한국 사회에 탈북자에 대한 관심이 높아졌다. 2000년 이후 본격화한 탈북 입국자 수는 2007년 1만 명이던 것이 불과 3년 만인 2xxx년 두 배인 2만 명으로 늘어났다. 2012년 4월, 누적인원은 23,568명에 달하며, 중국 등 제3국에서 입국을 기다리는 탈북자도 수만 명을 헤아린다. 이렇게 계속해서 그 수가 증가하는 추세에 이들의 복지에 대해서 모른 척 할 수만은 없다. 더욱이 한민족 국가로서 통일에 대한 전망을 바라보더라도 탈북자 문제에 관심을 가질 필요성이 있다. 북한 사회 실상을 누구보다 잘 아는 탈북자들이 한국 사회에 잘 정착하고, 성공하는 것은 그 자체로 통일의 일부분이기 때문이다.
이전의 탈북 주민들은 북한을 탈출하여 중국을 거쳐 개별적으로 국내에 들어오는 경우가 많았…(생략)
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토스랜드와 리바스(Toseland & Rivas, 1995:70~85)는 집단역동의 네 가지 영역을 의사소통과 상호작용, 집단의 결속력, 사회통제역학, 집단문화로 나누어 보았다.
(1) 의사소통과 상호작용
집단성원들이 언어적비언어적으로 의사소통하여 집단 내의 상호작용이 일어나게 된다. 자유롭게 서로 의사소통하는 집단중심의 상호작용은 자유로운 상호작용을 한다는 점에서 집단과정을 촉진시킬 수 있다.
(2) 집단의 결속력
집단의 결속력(group cohesion)은 집단성원들로 하여금 집단에 머물도록 하는 데 영향을 미치는 요인들의 합이다. 집단에 대한 결속력은 집단에 대한 매력에서 나오는데 이는 집단을 통해 얻는 것이 잃는 것 보다 많을 때 생기게 된다. 이러한 결속력으로 인해 집단에 대한 소속감이 생기고 자신을 더 잘 표현하며 타인과의 관계를 활발하게 할 수 있어 집단을 통한 효과가 더 커질 수 있다.
(3) 사회통제역학
집단이 질서 있게 기능하기 위하여 성원들로 하여금 일정한 방식을 따르도록 하는 과정에서 통제력을 사용하게 된다. 사회통제역학(social control dynamic)에는 규범과 역할, 그리고 지위가 있다. 규범(norms)은 집단 상황에서 적절한 행동에 대한 성원들 간의 합의이며, 구체적인 행위뿐 아니라 집단 내에서 허용 가능한 전반적 행동패턴을 규정하는 것이다. 역할(roles)은 집단 내에서 각 성원이 수행하기를 기대하는 기능에 대한 합의인데, 여기에는 노동과 적절한 힘의 분배가 포함된다. 지위(status)는 집단 내의 다른 성원들에 비해 상대적으로 평가되는 각 성원의 위치이다.
(4) 집단문화
집단문화(group culture)는 집단성원들이 공통적으로 가지는 가치, 신념, 관습, 전통을 의미한다. 이러한 문화는 성원들이 동질적일수록 빠르게 형성되고 이질적일수록 늦게 형성된다. 집단 문화는 집단에 대한 매력과 집단 내의 지지적 분위기에 상당한 영향을 미치게 된다.
이렇게 집
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