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청소년 욕설 사용
-이대로 괜찮은가-
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Contents
1. First
2. Second
3. Third
무엇이 문제인가
욕설의 개념 및 성격
이론적 입장
주로 사용하는 욕설
상황 및 동기, 영향
올바른 언어사용의 중요성
결론 및 제언
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무엇이 문제인가
게임상에서도
욕설이 된다고
_SLIDE_4_
무엇이 문제인가
쳇! 누구나
다 쓰는구만
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무엇이 문제인가
뭐 어디를 봐도
욕인데.
구분
초등5
중2
고등2
합계
인터넷
20.9
27.0
31.0
26.4
TV
4.9
3.2
4.7
4.3
영화
12.2
7.3
10.9
10.2
만화
1.9
1.8
2.0
1.9
친구
47.6
51.3
44.6
47.7
부모
2.5
2.2
1.6
2.1
형제
4.4
5.3
3…(생략)
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휴대폰 문자 할 때.
- 수업 중, 휴대폰 대화할 때.
- 성과 관련된 행동 시.
- 이성친구와 놀 때.
- 과외, 학업수업.
- 야간 자율학습.
- 음주, 흡연 시.
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욕설을 하는 동기
- 겪는 상황에 따른 분노.
- 일상생활 중 스트레스.
- 일상생활 중 경험하는 충동.
- 사회문제, 유행.
- 또래에 대한 열등감, 약하게 보이지 않으려는 성향.
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욕설 사용이 청소년에게 미치는 영향
또래관계
스트레스
학교생활 적응
충동 및 폭력
그들의 문화
기억력
분노와 폭력
언어 구사력
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올바른 언어 사용이 중요한 이유
원활한 의사소통
미래의 자녀
지적 수준
뇌기능
습관화
자기 자신
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어떻게 해결해야 하나
뭐 어떻게
해야 되는데!
오호호^^
그건 간단하지^^
_SLIDE_27_
어떻게 해결해야 하나
순화된 말을
쓰도록 해요^^
ex) ‘씨발’ → ‘제기랄’, ‘썅놈’ → ‘나쁜 놈’
자극적인 언어는 사용금지!
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어떻게 해결해야 하나
각자 환경에서의 개선도 좋아요^^
학교 교육에서의 개선
가정과 사회에서의 개선
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어떻게 해결해야 하나
청소년지도사의 역할도
중요하다는 걸 잊지 마요!
청소년들과의 의사소통
언어순화 프로그램 고안하고 시행
언어순화 캠페인
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참고자료
1. 양명희 강희숙(2xxx), “초중고 학생들의 욕설사용 실태와 태도
에 대한 연구”, 한국교육개발원.
2. 이주형(2xxx), “댓글에 나타난 청소년 언어 사용 실태 연구”,
한국교원대학교 석사학위논문.
3. 전은진 이삼형 외 4명(2xxx), “문자 언어에 나타난 청소년 언어
실태 연구”, 문화체육관광부 연구과제.
4. 이성식(2005), “사이버공간의 익명성이 청소년언어
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