언어발달 이론과 단계,요인 및 교육

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언 어 발 달
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목차
언어발달 이론
Ⅰ
언어발달단계
Ⅱ
언어발달에
영향을 주는 요인
Ⅲ
언어 발달을 위한 교육
Ⅳ
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Ⅰ언어 발달 이론
언어 발달 이론

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Ⅰ언어 발달 이론
학 습 이 론
Skinner

모방과 강화
정적인
강화
소거
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Bandura

관찰과 모방
학 습 이 론

자신의 언어 수준과 비슷한 말을 모방
Ⅰ언어 발달 이론
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학 습 이 론

언어의 획득 속도, 시기, 창조성 등은 강화 없이 발달

모방은 스스로가 배워 나가는 수준에서 보상
반론
Ⅰ언어 발달 이론
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생 득 이 론
chomsky

언어획득장치(LAD)
언어자료
언어규칙
Ⅰ언어 발달 이론
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Lenneberg

생물학적 요인
생 득 이 론

언어능력의 발달을 통제하는 특정 부분이 뇌에 있어서 모든 아동들의 언어발달과정이 같다.

성인을 통해 배우기보다 스스로 배울 수 있는 가능성을 가지고 태어난다.
Ⅰ언어 발달 이론
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환경과 자극, 경험의 영향을 지나치게 간과
반론
생 득 이 론

아동 간에 나타나는 언어능력의 차이 및
단어의 의미 이해 과정을 설명하지 못…(생략)