아동복지의 개념과 특성,이론적 근거,정책,실천 및 사회복지사의 역할

있는 기본적인 여건을 조성하고 조화롭게 성장 발달할 수 있도록 하기 위한 경제적 사회적 정서적 지원을 말한다.’고 규정

2) 아동복지의 대상과 범주
아동복지의 주 대상인 아동은 시대적 변천과 사회적 상황 및 법과 제도 혹은 학문적 관점에 따라 그 인식과 개념이 다양하게 정의되고 있다.
아동을 발달적 측면에서 영아기, 유아기, 학령전기, 아동기, 청소년기 등으로 구분하고 있으며, 사회제도적 측면에서는 법과 제도의 유형에 따라 아동의 연령이 다양하게 적용된다.

헌법, 아동복지법, 국민기초생활보장법과 한부모가족지원법 : 18세 미만인자
(한부모가족지원법의 경우 취학 중인 경우는 22세 미만까지로 적용)
청소년기본법 : 아동이 포함된 청소년을 9세 이상 24세 이하인 자로 규정
청소년보호법과 아동 청소년 성보호에 관한 법률 : 아동 청소년을 19세 미만인자로 규정(단, 19세에 도달하는 해의 1월 1일을 맞이한 자는 제외)
소년법과 소년원법 : 소년을 20세 미만인자로 규정
형법 : 14세가 되지 아니한 자(미성년자)
근로기준법 : 15세미만인자(연소자)

아동을 다양한 연령으로 구분하는 것은 아동의 다차원적인 욕구와 특성을 반영하는 것으로 볼 수 있으며, 아동복지는 매우 복합적인 실천영역을 포괄하고 있음을 알 수 있다.
한편 아동이 당면하고 있는 개인적 가정적 환경적 특성을 고려하여 대상이 세분화되는 경향이 있으며, 아동은 미성숙한 존재이기 때문에 아동뿐 아니라 보호자도 그 대상에 포함하고 있다.

아동복지의 대상
- 일반아동 : 사회의 특별한 보호를 받지 않고 가정에서 양육과 보호를 받는 아동, 신체적 건강과 안전, 정서적 안정과 성숙, 잠재능력의 개발, 사회적 적응 등과 같은 보편적 서비스를 제공
- 요보호 아동 : 가정을 기반으로 부모의 보살핌 속에서 건전하게 성장 발달해야 할 아동의 양육 기반인 가정을 상실했거나 양육을 충분히 받지 못하는 경우로서 양육 환경상 문제가 있는 빈곤가정, 결손

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