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인적자원관리 교육 훈련 및 개발
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3. 교육 훈련의 목적
1. 교육 훈련의 본질
2. 교육 훈련의 필요성
5. 교육 훈련의 주체와 대상
4. 교육 훈련의 기대효과
6. 교육 훈련의 기업사례(LG,SK,삼성 등)
목차
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교육훈련의 본질
교육훈련의 의의
교육(Education) + 훈련(Training)
기업 구성원의 능력을 향상시켜
기업 목적에 공헌할 수 있는 인재를 육성하는 과정
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B급 인재들의 소중함을 깨닫지 못한 채 A급 인재들을 확보유지 하느라 급급하다 보니, 충분히 A급으로 성장이 가능했던 B급 인재들이 상대적 박탈감과 소외감을 느껴 회사를 떠나는일도 적지 않음
기업내 근로자들의 교육훈련을 통해
A급과 B급 인재간의 격차 해소!!
교육훈련의 필요성
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경쟁환경에 앞서 나가기 위해
인적자원의 효율적 관리 및 양성이
중요하게 됨에 따라 기업의 교육훈련 수요는 매우 커질 수밖에 없음
교육훈련의 필요성
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궁극적인 목적은 기업구성원의 능력개발을 통한 성과 증대
교육훈련
환경변화 적응능력 향상
조직효과성 증대
직무만족 증대
직무수행 능력
향상
공헌의욕
개발
교육훈련의 목적
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교육훈련의 기대효과
회사 입장
인재육성과 조직활성화
기업가치
생산성
미래경영층 확보
사원의 교육 훈련을 투자의
개념으로 보아야 함
사원 입장
#1
자아개발의 성장욕구 충족
#2
기술과 능력향상을
승진기회로 활용
#3
자신의 특기와 개성을
개발 가능
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교육훈련의 주체와 대상
교육훈련의 주체
인사부서와 소속부서 관리자
인사
부서
소속
부서
관리자
능력향상 훈련을 위한 자료준비
훈련의 강도 조절
직장외 훈련의 조정과 실시
조직개발을 위한 투입량 결정과
전…(생략)
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이념의 반영
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한국3M 교육사례
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교육훈련 목표의 구체화
다원평가제도 MSF(MULTI-SOURCE-FEED BACK)
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시상제도를 통한 동기부여
3M의 교육훈련 방법(15%룰)
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삼성 교육사례
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삼성인력개발원
4주간의 교육(신입사원교육)
1주차 - 삼성인의 예절, 직장생활의
이해, 자기소개 등 기본적인 교육
2주차 - 삼성의 경영관 교육
3주차 - 자원봉사 및 도전, 테마활동
4주차 - 그 동안의 수업 평가 및 정리
시스템형 인간으로
재탄생시키는 과정
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삼성의 인재양성 프로그램의 대표적인 예
삼성 MBA
차세대 핵심 인력을 발굴 양성하기 위해 도입한 전문인력육성제도
Socio-MBA
Techno-MBA
삼성전자공대
SLP(Samsung Business Leader)
부장들 가운데 임원으로 성장할 가능성이 높은 인재 선발하여 교육하는 프로그램
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삼성의 인재양성 프로그램의 대표적인 예
해외지역전문가 제도
제대로 된 글로벌 인재의 양성
해외정보를 쌓는 정보망
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현대오일뱅크 교육사례
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현대 오일뱅크 교육훈련
직원들의 직무역량 개발을 위해 국내외 학교 및 기관에서 주관하는 장단기 교육 프로그램을 지원
해당 직무에 필요한 국내외 교육 프로그램을 연초 교육과정 안내시 공지
추가로 필요한 과정이 있을 경우 본인이 신청하면 인재개발팀에서는 타당성을 검토하여 지원
사내 게시판을 통해 공유
중장기 인재육성을 위해 매년 다수의 인원을 선발하여 국내 대학원 및 기관들의 MBA 과정과 해외 정규MBA 과정을 지원
핵심인재육성을 위한 별도의 교육 프로그램도 운영
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-인재개발팀은 역량 강화를 위해 다양한 제도와 교육 프로그램을 구성하여 각 계층별로 필수