교육사회학 연구방법론(교육사회학의 양적-질적 접근)

적용한다. 연속적인 특성으로 된 변인을 인위적으로 양분할 경우에는 양분상관 계수를 적용한다. 그러나 `남- 여`와 같이 완전한 질적으로 구분되는 변인일 경우에는 양류 상관관계 계수를 적용한다.
사분 상관계수는 첫째, 두 변인이 연속적 변인으로서 정상분포를 이루고 있으며 둘째, 인위적으로 두 변인을 각각 양분했을 때 적용한다. Pearson의 적률상관계수를 발리 추정해 보고자 할 때 사분 상관계수를 계산해 낼 수도 있다.
그러나 사분 상관계수보다는 적률 상관계수를 계산하는 것이 보다 효과적이다.
두 개 이상의 변인간 관계를 연구할 적에 활용할 수 있는 상관관계 계수활용 연구분석 기법 역시 다양하다. 중다 상관관계 회귀분석(multiple regression analysis), 변별분석(discriminant analysis), 행로분석(Path analysis) 요인분석(factor analysis) 차이분석, Cannoical상관관계 분석 등이 있다.
중다 상관관계 회귀분석은 하나의 독립변수와 두 게 이상의 종속변수 간의 상관관계를 결정하기 위해 활용된다. 변별분석은 중다 상관관계 회귀분석과 유사하다. 즉, 한 개의 독립변수와 두 개 이상의 종속변수 간의 관계를 알아내려고 할 때 활용된다. 그러나 독립변수가 남자, 여자, 우수아, 지진아 등 개개인의 사례를 집단화시켜 볼 수 있는 속성을 갖고 있을 때에만 변별분석이 가능하다는 속성이 있다. Cannoical상관관계 분석은 여러 개의 종속변인과 여러 개의 독립변인 간의 관계를 알아볼 때 활용된다. 특별히 어떤 종속변인들이 어떤 독립변인들에 의해 제대로 설명될 수 있는지에 관해 알아볼 때 활용된다.
행로분석은 상관관계 연구에 내포되어 있는 중다 변인들 간의 인과관계를 수학적으로 알아보기 위해 활용된다. 즉, 변인들 간에 설정된 가설적 인과관계 정도를 통계치로 점증해 보려고 할 때 활용된다. 요인분석은 중다 변인들을 소수의 요인 군들로 집약시켜 보기 위해 활용된다. 소수의 요인군은 변인들이 서로 유사한 상관

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