[아동학대의 심각성과 해결방안] 아동학대의 실태, 아동학대 원인, 아동학대의 문제점과 해결방안

나거나 생존에 필요한 보호를 하지 않는 일체의 행위를 말한다. 통상 유기라 하면 협의의 유기뿐만 아니라 광의의 유기까지 포함한다고 해석한다. 그러나 아동복지 법상 아동학대에서는 유기와 방임을 구별하여 규정하고 있고, 방임의 경우 구체적으로 “의식주를 포함한 기본적 보호, 양육 및 치료를 소홀히 하는 것”으로 규정하고 있는 점으로 보아 광의의 유기로서 생존에 필요한 보호뿐만 아니라 아동의 건강과 안전 그리고 행복을 위해 필요한 것들을 제공하지 않는 것까지 포함한다고 봐야 한다.
따라서 기본적인 의식주에 대한 보호뿐만 아니라 당연히 받아야 할 의무교육을 방임하는 행위까지도 포함된다고 볼 수 있다.
방임에 대해 구체적으로 살펴보면, 신체적 방임, 의료적 방임, 정서적 방임, 교육적 방임, 성적 방임 등으로 세분화 시킬 수 있겠다.
신체적 방임
충분치 못한 음식섭취와 양질의 영양소가 결핍된 음식을 먹거나, 날씨와 계절에 맞지 않고 더러운 옷을 입거나, 세면과 목욕 등을 하지 않아 불결하며, 비위생적이며, 위험한 주거환경에서 생활하도록 내버려진 아동을 말하며, 이러한 아동은 질병에 대한 저항력이 약하고 전반적으로 신체발달이 양호하지 못한 편이다.
의료적 방임
주로 정기적인 신체검사와 지료를 받지 못하고, 또 신체적 및 정신적인 아픔을 호소해도 적절한 조치를 받지 못한 아동을 말하며, 이러한 아동은 신체적으로 방임된 아동과 같이 질병에 자주 걸리고 허약한 편이다.

정서적 방임
부모나 주 양육자가 아동에게 관심이 없거나, 매우 적어서 성장발달에 유익한 격려를 받지 못하는 아동, 즉 양육자와의 대화나 피부접촉이 거의 단절된 상태를 말하는데, 아동에게 말을 걸지도 않고, 아동이 말해도 들어주지 않는다든가, 또는 쓰다듬거나 어루만져주지 않는 것이 이러한 예에 속한다. 이러한 아동은 불안정하고 무기력하며, 자신감이 결여되어 있으며, 자아정체감도 낮다.
교육적 방임
주 양육자인 부모가 아동의 교육활동에 필요한 정신적 물질적 지

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