교사의 권리와 의무 그리고 하그리브스의 상징적 상호작용론

1. 교사의 권리
교사의 권리에는 적극적 권리와 소극적 권리가 있다.
먼저 교사의 적극적 권리는 교사가 교육현장에서 교육을 원만하게 수행할 수 있도록 교육환경과 복지 요건을 조성해 줄 것을 요구하는 권리이다. 교사는 전문직으로서 업무의 간섭을 받을 의무가 없다. 교사는 교육활동을 온전히 수행할 수 있도록 하기 위해 자율성 신장에 대한 요구를 할 수 있다. 또한 교원은 안정된 생활기반이 충족되어야 가르치는 일에 몰두할 수 있으므로, 교원이 먹고 살 걱정을 하지 않도록 국가에서 지원해줄 필요가 있다. 또한, 일의 성취와 능률을 극대화하고 만족스럽게 봉사할 수 있도록 교사의 업무 부담을 줄일 필요가 있으며, 교내 환경 및 시설 등을 개선함으로써 교사가 더욱 만족스러운 환경에서 근무할 수 있도록 주장할 수 있는 권리가 존재한다. 또한 교원의 생활안정과 더불어 가족에 대한 부양책임을 덜어줌으로써 교사가 오로지 교육활동에만 전념할 수 있도록 주장할 필요가 있다. 교사가 행복한 가정을 꾸리고 자녀를 부담 없이 양육하며, 노후 걱정 없이 교육활동에 전념할 수 있도록 하는 것은 교사의 권리에 해당한다.