[사회복지] 자폐아동에 대한 심리사회적 문제와 대책방안

는 서비스는 자폐아의 치료와 교육에 치중되어 왔고, 자폐아 부모를 위한 서비스도 주로 교육적 측면만 다루어지고 있어 자폐아 부모의 심리적 정서적 문제 및 그 외의 문제에 대한 개입은 전혀 이루어지지 않고 있는 실정이다. 따라서 본 발표에서는 자폐아동을 위한 치료방법과 자폐 아동 부모를 위한 프로그램을 살펴보고 현 자폐아 프로그램에 대한 전반적인 현황과 그에 대한 제언을 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 관련이론 및 선행연구

1. 관련이론
1) 자폐증의 원인
많은 연구결과들은 자폐증의 원인을 분명하게 밝히지 못하고 있으며 그 원인인 무엇일 것이라고 시사하는 정도에 그치고 있다. 그러므로 “자폐증의 원인” 이란 제목 밑에 쓰여지는 것은 자폐증의 원인이 아니라 그 원인으로 볼 수 있는 것과 그 원인으로 볼 수 없는 것이 어떠한 것이라는 것일 수밖에 없다.(김승국, 자폐아동교육, 23-24쪽) 자폐증의 원인으로 점차 유전성과 기질성의 원인으로 좁혀가고 있으나 아직 증명된 바 없으며, 좀더 많은 연구가 필요하다.
① 심인성
자폐증의 일차적인 책임이 부모에게 있다는 의견이다. 자폐아동에게서 신체적 또는 신경학적 손상을 발견할 수 없으며 그들은 정서에 결함이 있는 부모 밑에서 자라고, 자폐아의 함묵증, 공격 등의 행동은 부모에 대한 앙갚음이라는 것이 이들의 주장이다.
그러나 부모의 정신병리나 환경저인 요소들은 자폐증의 원인으로 가능성이 매우 낮다.(홍강의 1993)
② 유전성
15번 염색체 이상으로 나타나는 유전질환으로 자폐증상을 보인다는 의견이다.
자폐성인이 자폐자녀를 가지고 있는 경우는 발견하기 어려워도 자폐 아동이나 자폐성인이 자폐증을 가진 형제 자매를 가진 경우를 발견하기는 그 보다 쉽다.(김승국, 자폐아동교육, 27-28쪽) 일례로, 일란성 쌍생아에서 한쪽아이가 자폐로 진단된 경우에 다른 한쪽 아이의 90%이상에서 심하지 않은 정도의 인지 기능과 사회적 상호관계의 문제점을 보인다고 한다.(신석호 소아정신과의사)
③ 신경심리적

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