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주 제
환경보호
소주제
깨끗한 환경
목 표
우리나라의 아름다운 자연환경을 지키기 위해 우리가 해야 할 일들을 알고 지킬 수 있다.
자
유
선
택
활
동
언어영역
작은책 만들기, 살기 좋은 지구
수ㆍ조작영역
꽃 가져오기, 짝짓기, 퍼즐맞추기
과학영역
공기오염 실험하기, 재활용품을 사용해요
조형영역
지구의 모습 그리기, 열쇠고리 만들기, 마라카스 만들기, 모빌 만들기
쌓기영역
지구와 우주 만들기, 숲속 꾸미기
역할영역
환경미화원 놀이, 서비스센터 놀이
대
ㆍ
소
집
단
활
동
이야기 나누기
깨끗한 공기, 더러운 공기, 듣기 좋은 소리, 싫은소리, 흙, 아름다운 산, 바다를 가꾸어요, 환경을 보호해요, 환경오염의 원인
동화/동시/동극
쓰레기 괴물(동화), 공기(동시), 임금님의 달기리(동화), 지구가 아프대요(동시)
음률활동
리듬악기 연주하기, 음악과 함께 명화감상하기
신체활동
공…(생략)
1.그림 자료를 보여주며 이야기를 나눈다.
2.우리가 살고있는 지구를 무엇이라고하는지 물어본다.
3.동시를 읊어준다.
4.유아들과 번갈아 가면서 동시를 읊는다.
5.그림카드 자료를 코팅한후에 까끌이를 붙여놓는다.
6.동시를 읽을때 우는 지구, 화난지구, 아픈지구가 나오면 그림카드를 그 자리에 붙여준다.
7.유아들이 조작하면서 동시를 읇을수 있도록 언어영역에 비치해 둔다.
② 지구가 어떻게 생겼을까
② 지구를 깨끗하게 할 수 있을까
② 자동차들이 다니는 도로는 어때요
② 샴푸나 비누 등 세제를 쓰게 되면 어떠한 오염이 생길까요
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으로 자른다.
3. 밑면 보다 작게 자른 보드판에 물, 공기, 땅그림을 붙인다.
4. 보드판에 붙인 그림을 조간낸다.
5. 그림을 각각 투명 시트지로 붙인다.
비 고
연령별 상호작용
ㆍ만2세 : ① 샴푸를 쓰면 어떻게 될까요
② 자동차들이 다니는 도로는 어때요
ㆍ만4~5세 : ① 자동차들이 다니면서 나오는 연기를 뭐라고 할까
② 샴푸나 비누 등 세제를 쓰게 되면 어떠한 오염이 생길까요
주 제
깨끗한 환경
활동영역
게임(짝을 지어보세요.-분리수거하기)
교육목표
ㆍ게임을 통해 분리수거 능력을 기른다.
ㆍ쓰레기를 분리하여 버렸을 때 좋은 점을 알 수 있다.
연 령
만 4 세
역할분담
167이영자(선생님), 163유순희(학생), 164이경숙(학생), 165이민영(학생)
활동자료
분리수거 통 3개, 그림카드(종이류, 병캔류, 플라스틱류 각 10개씩), 시계
활동방법
1. 활동자료를 보여주고 무슨 게임을 할지 예측해서 이야기 해 보도록 한다.
T:분리수거함이 무엇인지 아니
C:쓰레기통이요.
C:몰라요.
2. 게임방법에 대해 설명을 해 준다.
T:그림카드에 있는 그림들이 무엇인지 아니
C:우유요.
C:음료수요.
T:우유곽, 신문, 박스 등은 종이류, 환타 등 음료수 병은 플라스틱류, 참치나, 병으로 된 것은 병캔류에 분류하는 게임이란다. 할 수 있겠니
C:네
3. 두 팀이 함께 진행하는 게임이 아니라 한 팀이 먼저 한 다음에 남은 팀이 게임을 진행한다.
4. 한 유아가 여러 장의 그림카드를 가지기보다 모든 유아가 골고루 그림카드를 분리수거함에 넣을 수 있도록 지도한다.
5. 게임이 끝난 후 전체 평가를 한다.
T:이제 분리수거를 잘 할 수 있니
C:네. 제티는 캔에다 버려요.
T:그래. 분리수거를 잘하면 우리 지구의 환경도 오염되지 않을거야. 잘 할 수 있지
C:네
제작방법
1. 종이 박스를 이
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