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[사회과학]아동복지론 - 현행 아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지를 비교

등록일 : 2013-06-18
갱신일 : 2013-06-18


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[사회과학]아동복지론 - 현행 아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지를 비교
` 현행 아동복지를 기준으로 우리나라와 외국의 아동복지를 비교하시오`

아동복지 발달
- 아동의 위치는 시대의 사회 환경에 따라 달라진다.
- 아동에 대한 사회적 관심과 개입은 오랜 역사와 시대에 따라 다양하게 발전되어 왔다.
- 근대이전의 사회에서는 아동은 빈곤으로 인한 유기, 방임의 대상이다.
- 근대에 이르러 독립적 존재로 인정되고 사회적 이슈로 인식된다.

1. 우리나라 아동복지의 변천과정

1) 근대이전
① 조선시대 이전의 아동보호 사업
- 고대 우리나라는 아동에 대한 관심은 지대했으나 아동 자신에 대한 권리 및 인격체 로서가 아니라 가계를 계승시키기 위한 수단으로서의 보호가 이루어짐
- 우리나라 전통사회에서 아동문제에 대한 개입은 고아와 자연재해로 인한 기아를 대 상으로 하여 이루어짐
- 신라시대에 고아는 홀아비. 과부, 혼자 사는 노인과 함께 네 부류의 빈궁한 백성으로 서 구제의 대상이었으며 국가는 친족이 부양하지 못하는 이러한 고아에 대한 구제를 시행하였고 민간 차원에서도 고아가 노비나 양자로 수양되는 것이 허용됨
- 고아 수용은 흔히 자가 노비로 삼는 편으로 이용하고 또한 고아의 민가수양을 빙자 하여 인신매매, 유괴, 약탈 등을 일삼게 되는 폐단도 없지 않음
- 고려시대에는 병란과 흉년으로 유리, 걸식하는 유아, 기아, 빈민아 등을 사원에서 수 용하여 사역승으로 양성하는 일이 성행하게 됨
- 10세기까지를 한하여 관가에서 수양하다가 기한이 지난 후에는 아동 자신의 바람에 따라 거처를 정해 준 예를 고려사에서 찾아볼 수 있음
② 조선시대의 아동보호사업
- 조선시대의 아동복지는 고려시대보다는 진일보하여 고아와 기아 및 빈곤아동에 대한 법령이 제정됨
- 제 18대 현종 2년(1661년)…(생략)
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